Презентация, доклад к уроку истории Внутренняя и внешняя политика России в 1801-1811 гг 9 класс

в 1801-1811 гг

История 9 класс
Гудзишевская Н.В.
МБОУ СШ №1
г.Вилючинск

XIXв.

I
в наследство достались проблемы, нерешённые отцом
молодой правитель был уверен, что в его силах улучшить положение в России

Александр I
1777 – 1825гг

политического строя России в нач. XIXв.

привить любовь к идеям просветителей
особая роль в формировании взглядов будущего императора учителя Фредерик Лагарп:
внушал Александру ненависть к деспотизму
стремление к законности

Фредерик Лагарп

заговорщиками

ок. 12 тыс. опальных офицеров и чиновников
разрешен выезд за границу
отмена запрета на ношение французской одежды и употребления иностранных слов
возобновление работы частных типографий
указ о запрещении пыток
восстановление Жалованных грамот 1785 г.

популярность в российском обществе

замена коллегий министерствами

принцип коллегиальности управления заменён на принцип единоличной власти
более чётко распределены обязанности между министерствами
создана линейная система управления
усиление контролирующих функций Сената
отчеты министров в Сенате
«сенатские ревизии» в учреждениях
усиление централизации управления
сохранение бюрократической системы

государственным крестьянам покупать землю в собственность
1803 г. – указ о «вольных хлебопашцев» (рекомендательный характер):
разрешение помещикам освобождать крестьян за выкуп с выдачей земельного участка
крестьяне могли заплатить выкуп либо расплачиваться исполнением повинностей
если условие выкупа не выполнялось, крестьяне возвращались к помещикам

% крестьян
юридическое признание права крестьян на свободу
реальная оценка готовности помещиков к отмене крепостного права

единой системы просвещения
открытие новых университетов в Санкт-Петербурге, Вильно, Харькове, Казани, Дерпте
университеты были всесословными, образование можно было получить бесплатно
1804 г. - Университетский устав:
широкая автономия университетов
выборы ректора и деканов Советом из профессоров выбирал ректора и деканов
ведение учебными и хозяйственными делами
собственный суд

крестьянских детей
уездные училища для детей мелких торговцев, ремесленников и чиновников низших рангов
гимназии в уездных городах готовили к поступлению в университет
привилегированные учебные заведения – лицеи

в уездное училище, затем в гимназию одаренных детей
проблема недостаточного финансирования
после начала Отечественной войны финансирование сведено к минимуму

Гимназист XIX в

Сперанским

Задание: прочитайте текст учебника стр. 32 – 33, выясните
основные положения реформы М.М.Сперанского
результаты его реформаторской деятельности
мероприятия по решению крестьянского вопроса

усиление позиций России на Ближнем Востоке и в Закавказье

Европейское
борьба России и Франции за лидерство в Европе
присоединение Финляндии

Русско-иранская война 181401813 г