и обществознания
МБОУ «СОШ№3» г. Красноперекопск
Республики Крым
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку истории в 6 классе по теме Начало удельного периода. Княжества Южной Руси
Содержание
- 1. Презентация к уроку истории в 6 классе по теме Начало удельного периода. Княжества Южной Руси
- 2. Причины раздробленности Древнерусского государства
- 3. Галицко-Волынская земля
- 4. С. 91Мягкий климат.Плодородные почвы.Развивалось ремесло. Соляные шахты.
- 5. Галицко-Волынская земляУспешное развитие княжеству обеспечивали:1) Торговые пути;2) Приток населения из других земель;3) Отсутствие кочевников.
- 6. Галицко-Волынская земляВладимир-Волынский;Галич;Луцк. Появились крупные, богатые и хорошо укрепленные города:
- 7. Боярство в Галицко-Волынской землеОформилась боярская собственность на землю. Большое влияние в княжестве имело боярство.
- 8. Боярство в Галицко-Волынской землеТам знать имела привилегии.
- 9. Боярство в Галицко-Волынской землеБояреОпирались на дружинников Соперничали с князьями Приглашали князей из соседних стран
- 10. Галицко-Волынская земляСитуация усложнялась противостоянием князей с боярами. Между центрами велась борьба.
- 11. Галицко-Волынская земляКнязья опирались на горожан, пытались унять
- 12. Галицкое княжествоПри нем началась централизация, прекратились усобицы.
- 13. Волынское княжествоРоман Мстиславич (1199-1205 гг.):1) Объединил Галич и Волынь; 2) Захватил Киев; 3) Прекратил усобицы.
- 14. Роман МстиславичС ним считались европейские монархи. Роман проводил активную внешнюю политику.
- 15. Роман МстиславичЕго сыновей отстранили от власти. В
- 16. Даниил Галицкий (1205-1264 гг.)В 1234 году –
- 17. После побоища Игоря Святославича с половцами. Художник В.М.Васнецов 1185г.-поход князя Игоря на половцев
- 18. Домашнее задание: §13 читать, отвечать на
Причины раздробленности Древнерусского государства
Слайд 5Галицко-Волынская земля
Успешное развитие княжеству обеспечивали:
1) Торговые пути;
2) Приток населения из других
земель;
3) Отсутствие кочевников.
3) Отсутствие кочевников.
Слайд 6Галицко-Волынская земля
Владимир-Волынский;
Галич;
Луцк.
Появились крупные, богатые и хорошо укрепленные города:
Слайд 7Боярство в Галицко-Волынской земле
Оформилась боярская собственность на землю.
Большое влияние в
княжестве имело боярство.
Слайд 8Боярство в Галицко-Волынской земле
Там знать имела привилегии.
Рядом были Польша и
Венгрия.
Это стало образцом для бояр.
Слайд 9Боярство в Галицко-Волынской земле
Бояре
Опирались на дружинников
Соперничали с князьями
Приглашали князей
из соседних стран
Слайд 10Галицко-Волынская земля
Ситуация усложнялась противостоянием князей с боярами.
Между центрами велась борьба.
Слайд 11Галицко-Волынская земля
Князья опирались на горожан, пытались унять бояр.
Галицко-Волынская земля первой
на Руси стала выходить из раздробленности.
Слайд 12Галицкое княжество
При нем началась централизация, прекратились усобицы.
Период Ярослава Осмомысла (1160
– 1180), стал расцветом Галицкого княжества.
Слайд 13Волынское княжество
Роман Мстиславич
(1199-1205 гг.):
1) Объединил Галич и Волынь;
2) Захватил
Киев;
3) Прекратил усобицы.
3) Прекратил усобицы.
Слайд 14Роман Мстиславич
С ним считались европейские монархи.
Роман проводил активную внешнюю политику.
Слайд 15Роман Мстиславич
Его сыновей отстранили от власти.
В 1205 году Роман умер.
Начались усобицы, княжество раздробилось на уделы.
Слайд 16Даниил Галицкий (1205-1264 гг.)
В 1234 году – Галич.
В 1221 году
Даниил вернул Волынь.
Галицко-Волынское княжество восстановилось.
Слайд 17После побоища Игоря Святославича с половцами.
Художник В.М.Васнецов
1185г.-поход князя Игоря на половцев
Слайд 18Домашнее задание: §13 читать, отвечать на вопросы, знать термины, даты, иметь представление
об исторических личностях урока.
