Презентация, доклад к уроку истории в 11 классе по теме Роль Сталина в истории страны

о роли Сталина в истории

Пузикова Ольга Валерьевна
учитель истории и обществознания
муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 1 города Свободного Амурской области
 

закрепление знаний по эталону
7. рефлексия

Вождь Советского народа
Величайший гений всех времен и народов
Величайший полководец всех времен и народов
Корифей науки
Верный соратник и продолжатель дела Ленина
Ленин сегодня
Лучший друг всех детей и т. д.

Это всё о нём:

нам солнце свободы,
И Ленин великий нам путь озарил,
Нас вырастил Сталин — на верность народу,
На труд и на подвиги нас вдохновил!

характерные черты советского общества в 30 –е годы?
Работа в группах:
1группа характеризует экономическую область
2 группа: политическую область
3 группа: духовную сферу
4 группа: национальные отношения

пробежать это
расстояние в 10 лет.
Либо мы сделаем это, либо нас сомнут»
1931 год
В связи с чем были сказаны эти слова?

причину;
3. Внешнеполитическую причину.

индустриализации

Проблема дефицита средств для модернизации

 Развитие осуществлялось посредством предельной мобилизации сил и средств.

милитаризованная система

своим трудовым, интеллектуальным, моральным качествам.
репрессии против руководства ухудшили положение почти во всех сферах, а против крестьянства – обескровили сельское хозяйство.
целые поколения были обречены на бедность, непосильный труд, невежество ради возвеличивания Сталина и нового правящего класса.
всю страну захлестнули ложь, славословие, повторение «великих мыслей» Сталина и др., с одной стороны, а с другой – подозрительность, доносительство, ненависть к «врагам» и т. п.
страна развивалась изолированно, что нанесло, наряду с жестокой идейной диктатурой, страшный вред культуре, образованию, науке.
была создана такая система экономики, которая завела страну в тупик.
всякие представления о демократии, политической культуре, идейной терпимости и пр. исчезли, в правовом и политическом отношении страна оказалась отброшенной назад на столетия.
существовало страшное расточительство ресурсов, труда, жизней, судеб, потому что система была очень неэффективной, античеловеческой.
те достижения в экономике, культуре, образовании и пр., которые были, оказались либо купленными слишком дорогой ценой, либо имели другую основу, чем сталинская тирания.

положительную или отрицательную?
(ученики показывают цветовые жетоны, подсчитывают итоги)

положительную или отрицательную?

Положительную - 47%

Данные статистики:

отрицательную - 29%


затрудняюсь ответить - 24%

по периоду:
1924 - 1953 (по памятке)

Для всех:

1. Материал в учебнике
2. Составить синквейн по теме «Эпоха Сталина»