по сравнению с сельским населением
рост городов, урбанизация
образование единого мирового рынка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку истории Наука: создание научной картины мира. Развитие образования 9 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку истории Наука: создание научной картины мира. Развитие образования 9 класс
- 2. рост роли науки всеобщее образование секуляризация
- 3. Тема: Становление индустриального обществаУрок 4 Наука: создание
- 4. Цели урока:объяснить причины быстрого развития науки и
- 5. План:Развитие образования в странах Западной Европы и СШАНаучные достижения
- 6. 1. Развитие образования в странах США и
- 7. Причины быстрого развития образования в Западной Европе
- 8. Основное содержание и результаты школьных реформ в
- 9. Оцените результаты школьных реформ в странах Западной Европы и США
- 10. Развитие высшего образования Западной Европе и США
- 11. центр высшего образования во Франции -
- 12. США - лидер по количеству высших
- 13. 2. Научные достиженияНаука является основой всякого прогресса,
- 14. Дж.К.МаксвеллМ.ФарадейГ.ГерцВ.К.РентгенЛ.ПастерР.Кох
- 15. Революция в наукеЗадание: стр. 46 – 50,
- 16. Домашнее задание:§ 5
рост роли науки всеобщее образование секуляризация общественной жизни падение роли религии выход индивидуальности человека на первый план зарождение массовой культурыСША . XIX в.
Слайд 1Назовите известные вам признаки индустриального общества
машинное производство
рост численности рабочих
Слайд 2 рост роли науки
всеобщее образование
секуляризация общественной жизни
падение роли религии
выход индивидуальности человека на первый план
зарождение массовой культуры
США . XIX в.
Слайд 3Тема: Становление индустриального общества
Урок 4 Наука: создание научной картины мира
Развитие образования
История
9 класс
Гудзишевская Н.В.
МБОУ СШ № 1
г. Вилючинск
Гудзишевская Н.В.
МБОУ СШ № 1
г. Вилючинск
Слайд 4Цели урока:
объяснить причины быстрого развития науки и образования
установить взаимосвязь и
взаимозависимость между процессами индустриализации и основными направлениями научных поисков
?
Слайд 61. Развитие образования в
странах США и Западной Европы
Почему, по вашему
мнению, именно в XIX в. началось бурное развитие образования?
Слайд 7Причины быстрого развития образования в Западной Европе и США в XIX
в.
потребности индустриализации
распространение демократических идей
Основные направления реформ
доступность всем слоям населения
светский характер
обязательное начальное образование
Слайд 8Основное содержание и результаты школьных реформ в Западной Европе и США
в XIX в.
Английская школа Викторианской эпохи
Слайд 10Развитие высшего образования Западной Европе и США в XIX в.
1826 г.
- открыт Лондонский университет
отличался от религиозных Оксфорда и Кембриджа:
больше внимания уделялось точным наукам, была открыта кафедра экономики и политики
впервые стали принимать на обучение женщин
с 50-х гг. XIX в. были организованы курсы для работающих жителей Лондона
отличался от религиозных Оксфорда и Кембриджа:
больше внимания уделялось точным наукам, была открыта кафедра экономики и политики
впервые стали принимать на обучение женщин
с 50-х гг. XIX в. были организованы курсы для работающих жителей Лондона
Слайд 11 центр высшего образования во Франции - Императорский Университет
основан
Наполеоном Бонапартом в 1808 г.
объединил все университеты в одно учреждение
система преподавания была отделена от религии
объединил все университеты в одно учреждение
система преподавания была отделена от религии
Слайд 12 США - лидер по количеству высших учебных заведений
к. XVIII
в. - Гарвардский, Пенсильванский, Йельский, Принстонский, Колумбийский, Дартмутский и Брауновский университеты
1868 г. - в Нью-Йорке был открыт Корнельский университет
1868 г. - в Нью-Йорке был открыт Корнельский университет
Гарвардский университет
Йельский университет
Слайд 132. Научные достижения
Наука является основой всякого прогресса, облегчающего жизнь человека и
уменьшающего его страдания
Мария Складовская - Кюри
Мария Складовская - Кюри
XIX век многие называют временем науки
стремительные темпы индустриальной революции требовали от учёных поиска новых способов работы и создания различных приборов
Слайд 15Революция в науке
Задание: стр. 46 – 50, заполнить таблицу.
Вывод: можно ли
считать научные открытия XIX в. революционными?
