«Египет - государство на берегах Нила».
5 класс
Учитель истории и обществознания: Булгакова В. Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку истории на тему Египет - государство на берегах Нила.
Содержание
- 1. Презентация к уроку истории на тему Египет - государство на берегах Нила.
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Тема урока: «Египет – государство на берегах
- 5. Государство - это особая организация общества с
- 6. Древний ЕгипетДревний Египет зародился более 5 тысяч
- 7. Слайд 7
- 8. Животный и растительный мир Древнего Египта.
- 9. Оа́зис — расположенный около естественного водоёма островок растительности в пустыне.
- 10. Ирригация-искусственное орошение безводных земель.Шадуф – колодец для добывания грунтовых вод.Земледельцы Древнего Египта.
- 11. Одежда древних Египтян.Схенти – набедренная повязка.Калазирис –
- 12. Объединение Египта.Номы – города – государства. 3тысячи
- 13. Исследователи Египта.О. Мариет – французский учёный египтолог,
- 14. Слайд 14
- 15. Найдите на карте и укажите :1-й нильский порог;Дельту Нила;Столицу объединённого Египта;Основные районы земледелия.
- 16. Кто из них египтянин?
- 17. Египет называют "страной богов, даром Нила". Нил
- 18. Использованная литература1. Примерные программы по учебным предметам.
Тема урока: «Египет – государство на берегах Нила».План – маршрут путешествия:1.Географическое положение Древнего Египта.2. Особенности природы и климата.3. Земледелие – основное занятие древних египтян.4. Объединение государства.5. Изучение Древнего Египта.
Слайд 1МБОУ СОШ №1 г. Льгова им. В. Б. Бессонова
Урок истории
на тему:
«Египет - государство на берегах Нила».
5 класс
Учитель истории и обществознания: Булгакова В. Н.
«Египет - государство на берегах Нила».
5 класс
Учитель истории и обществознания: Булгакова В. Н.
Слайд 4Тема урока: «Египет – государство на берегах Нила».
План – маршрут путешествия:
1.Географическое
положение Древнего Египта.
2. Особенности природы и климата.
3. Земледелие – основное занятие древних египтян.
4. Объединение государства.
5. Изучение Древнего Египта.
2. Особенности природы и климата.
3. Земледелие – основное занятие древних египтян.
4. Объединение государства.
5. Изучение Древнего Египта.
Слайд 5Государство - это особая организация общества с единым центром и правителем,
занимающая определённую территорию, имеющая собственную систему управления, систему безопасности и обладающая независимостью.
Древний Египет . Древнее Двуречье.
Слайд 6Древний Египет
Древний Египет зародился более 5 тысяч лет назад.
Египет – страна
в Северо-Восточной Африке, на берегах реки Нил, от 1-го порога до его впадения в Средиземное море.
Дельта – плодородный треугольник, образованный рукавами Нила, при впадении в Средиземное море.
Мемфис-столица объединенного Египта.
Хапи – бог Нила.
Дельта – плодородный треугольник, образованный рукавами Нила, при впадении в Средиземное море.
Мемфис-столица объединенного Египта.
Хапи – бог Нила.
Слайд 10
Ирригация-искусственное орошение безводных земель.
Шадуф – колодец для добывания грунтовых вод.
Земледельцы Древнего
Египта.
Слайд 11Одежда древних Египтян.
Схенти – набедренная повязка.
Калазирис – своеобразный узкий сарафан.
Ускх –
большое ожерелье из нескольких рядов бус.
Слайд 12Объединение Египта.
Номы – города – государства.
3тысячи лет до н.э –
объединение Египта.
Мемфис – столица объединённого Египта.
Фараон – правитель объединённого Египта.
Мемфис – столица объединённого Египта.
Фараон – правитель объединённого Египта.
Слайд 13Исследователи Египта.
О. Мариет – французский учёный египтолог, археолог, основатель музея в
Каире.
Ж. Шампольон-французский учёный, расшифровавший египетские иероглифы.
М. Петри-английский египтолог, археолог.
Слайд 15
Найдите на карте и укажите :
1-й нильский порог;
Дельту Нила;
Столицу объединённого Египта;
Основные
районы земледелия.
Слайд 17Египет называют "страной богов, даром Нила". Нил давал жизнь. Плодородный нильский
ил, который образовывался после разлива реки, кормил всю страну.
Геродот – древнегреческий историк, который назвал Египет «даром Нила».
Слайд 18Использованная литература
1. Примерные программы по учебным предметам. История. 5-9 классы: проект.-2-е
изд.-М.: Просвещение, 2011.
2. Вигасин А.А. История Древнего мира: учебник истории 5 класс, -М.: Просвещение, 2012-12-19
Интернет ресурсы.
2. Вигасин А.А. История Древнего мира: учебник истории 5 класс, -М.: Просвещение, 2012-12-19
Интернет ресурсы.
