Подготовила учитель истории и обществознания МБОУ «Кобинская СОШ»
Серсаева Джамиля Жалпашаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку истории на тему Смута в Российском государстве
Содержание
- 1. Презентация к уроку истории на тему Смута в Российском государстве
- 2. «Знание – главная сила современного общества»А-Х. Кадыров«Нет
- 3. ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
- 4. ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ Судебник Местничество Углич Тягло Апостол1549 г.1547 г.ОпричнинаЛивонская войнаХрам Василия Блаженного
- 8. Стихотворение «Смутное время». Александр Эдерхарт. Проклятый бунташныйСемнадцатый
- 9. «Смута в Российском государстве»ТЕМА УРОКА:
- 10. ПЛАНЭкономические трудности начала XVII в.Народные выступленияСамозванецПолитика нового правителяБоярский заговорЦарь Василий Шуйский
- 11. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕЧто вы хотите узнать по теме урока?
- 12. Смутное время – период в отечественной истории
- 13. 1.Экономические трудности начала XVII в.Какими были 1601-1603
- 14. РАБОТА С КАРТОЙ (в парах). На контурной
- 15. Проверьте правильность выполнения задания.
- 16. Карточка 1б) 1604-1618 гг. Смутное время/Смута3. СамозванствоКарточка
- 17. СЛОВАРНАЯ РАБОТААвантюрист-человек, занимающийся рискованным делом.Магнат-представитель богатой знати
- 18. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКАЦели: Дать определение Смутному времени;Определить
- 19. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Параграф 14-15 прочитать, ответить на
- 20. РЕФЛЕКСИЯ Кластер к слову «СМУТА»
«Знание – главная сила современного общества»А-Х. Кадыров«Нет силы более могучей, чем знание. Человек вооруженный знанием - непобедим»М. Горький
Слайд 1 Открытый урок по истории в 7 классе на тему: «Смута в
Российском государстве»
Слайд 2«Знание – главная сила современного общества»
А-Х. Кадыров
«Нет силы более могучей, чем
знание.
Человек вооруженный знанием - непобедим»
М. Горький
Человек вооруженный знанием - непобедим»
М. Горький
Слайд 7ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
Судебник
Местничество
Углич
Тягло
Апостол
1549 г.
1547 г.
Опричнина
Ливонская война
Храм
Василия Блаженного
Слайд 8Стихотворение «Смутное время». Александр Эдерхарт.
Проклятый бунташный
Семнадцатый век,
Меняющий вспять течение рек,
Затмив
ясный свет
Мономаших корон,
Царей самозванцев взодил он на трон…
Мономаших корон,
Царей самозванцев взодил он на трон…
В пылу лихолетья стирается быль,
О Грозном Царе память втоптана в пыль,
Забыто величье, здесь правит разбой,
Поправший остатки сей мощи былой.
Слайд 10ПЛАН
Экономические трудности начала XVII в.
Народные выступления
Самозванец
Политика нового правителя
Боярский заговор
Царь Василий Шуйский
Слайд 11ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
Что вы хотите узнать по теме урока?
На какие вопросы вы
хотите получить ответы?
Цели:
Цели:
Дать определение Смутному времени;
Определить временные рамки Смуты в России;
Узнать причины Смутного времени;
Познакомиться с основными событиями начального периода Смуты;
Уметь показывать на карте границы России в начале XVII в и события Смуты.
Слайд 12Смутное время – период в отечественной истории (1604-1618 гг.), когда в
стране до предела обострились экономические и политические проблемы и разгорелась первая в истории России гражданская война.
Слайд 131.Экономические трудности начала XVII в.
Какими были 1601-1603 гг. для России? Почему?
Какие меры предпринимал Борис Годунов? Помогало ли это?
2.Народные выступления
Когда начались народные волнения? Какое восстание было особенно неприятным? Кто был направлен против разбойников? Чем закончилось это восстание?
3.Самозванец
Где и когда появился самозванец? Кто это был? Кто его поддерживал? Что он обещал? Когда он пересек российскую границу? Что он обещал народу? Как он оказался у власти?
4.Политика нового правителя
Какую политику проводил новый царь в начале своего правления? Почему москвичи стали относиться к нему с неприязнью?
5.Боярский заговор
Как относились бояре к Лжедмитрию I, почему? Кто и как организовал заговор против него? Чем он закончился?
6.Царь Василий Шуйский
Кто провозгласил царем Василия Шуйского? Что он обещал? Кто его поддерживал?
2.Народные выступления
Когда начались народные волнения? Какое восстание было особенно неприятным? Кто был направлен против разбойников? Чем закончилось это восстание?
3.Самозванец
Где и когда появился самозванец? Кто это был? Кто его поддерживал? Что он обещал? Когда он пересек российскую границу? Что он обещал народу? Как он оказался у власти?
4.Политика нового правителя
Какую политику проводил новый царь в начале своего правления? Почему москвичи стали относиться к нему с неприязнью?
5.Боярский заговор
Как относились бояре к Лжедмитрию I, почему? Кто и как организовал заговор против него? Чем он закончился?
6.Царь Василий Шуйский
Кто провозгласил царем Василия Шуйского? Что он обещал? Кто его поддерживал?
Слайд 14РАБОТА С КАРТОЙ (в парах).
На контурной карте:
а) отметьте границу
Российского государства в начале XVII в.;
б) обозначьте стрелками поход Лжедмитрия I на Москву.
б) обозначьте стрелками поход Лжедмитрия I на Москву.
Слайд 16Карточка 1
б) 1604-1618 гг.
Смутное время/Смута
3. Самозванство
Карточка 2
1. Самозванство
2.
2
3
4
1
3. в)
пресечение законной династии Рюриковичей
Карточка 3
1. вба
2. Смутное время, Смута
3. Марина Мнишек
Карточка 3
1. вба
2. Смутное время, Смута
3. Марина Мнишек
Слайд 17СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Авантюрист-человек, занимающийся рискованным делом.
Магнат-представитель богатой знати в Речи Посполитой.
Самозванство-незаконное присвоение
себе чужого имени.
Смута-период в истории России (1604-1618 гг.), когда в стране обострились экономические и политические проблемы, разгорелась первая в истории России Гражданская война.
Смута-период в истории России (1604-1618 гг.), когда в стране обострились экономические и политические проблемы, разгорелась первая в истории России Гражданская война.
Слайд 18ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА
Цели:
Дать определение Смутному времени;
Определить временные рамки Смуты в
России;
Узнать причины Смутного времени;
Познакомиться с основными событиями начального периода Смуты;
Уметь показывать на карте границы России в начале XVII в и события Смуты.
Слайд 19ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
Параграф 14-15 прочитать, ответить на вопросы 1-7 (устно) –
обязательно для всех;
Работа с документами 1 или 2 на стр. 19. - по желанию.
Работа с документами 1 или 2 на стр. 19. - по желанию.
