Презентация, доклад к уроку истории 5 класс : Сокровищницы истории Донетчины

Содержание

1. Презентация к уроку истории 5 класс : Сокровищницы истории Донетчины
2. 1. Музеи и их роль в изучении
3. Пройдет и сто, и двести лет, И
4. ТЕСТ 1. Тексты, написанные на бумаге или
5. Слайд 5
6. Музей— учреждение, занимающееся сбором, изучением и хранением исторических памятников.
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Экспонаты – предметы, хранящиеся в музеях и выставляемые для обозрения посетителей.
10. Музеи, экспонаты которого рассказывают о природе, жизни людей, исторических событиях на территории какого-то края, называются краеведческими
11. Чтобы посетители могли лучше представить себе определенную эпоху или историческое событие, сотрудники музея оформляют экспозиции.
12. Слайд 12
13. научные сотрудникиклиматологихудожники-реставраторы экскурсоводы
14. Донецкий Республиканский Краеведческий Музей
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Военно-исторический музей Великой Отечественной войны
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Слайд 25
26. Слайд 26
27. Дом. задание: Изучить параграф
28. Спасибо за урок!

1. Музеи и их роль в изучении истории.2. Донецкий Республиканский Краеведческий Музей.3. Военно-исторический музей Великой Отечественной войны.

Главная
История
Презентация к уроку истории 5 класс : Сокровищницы истории Донетчины

Слайд 1Сокровищницы истории Донетчины

Слайд 21. Музеи и их роль в изучении истории.
2. Донецкий Республиканский Краеведческий

Музей.
3. Военно-исторический музей Великой Отечественной войны.

Слайд 3Пройдет и сто, и двести лет,
И триста лет пройдет,
Но каждый

снимок и портрет
Любую вещь, любой предмет
Здесь сохранит народ.

Сергей Михалков

Пройдет и сто, и двести лет, И триста лет пройдет,Но каждый снимок и портретЛюбую вещь, любой предметЗдесь

Слайд 4ТЕСТ
1. Тексты, написанные на бумаге или других материалах - это:
а)

вещественные источники; б) визуальные источники; в) письменные источники;
г) устные источники.
2. Наука, которая изучает историю письма, носит название:
а) палеография; б) археология; в) этнология; г) нумизматика.
3. Сборники документов, а также учреждения, где сохраняют, упорядочивают и изучают письменные документы, именуют:
а) библиотеками; б) музеями; в) архивами; г) институтами.
4. Учреждение, собирающее и хранящее книги для общественного пользования - это: а) библиотека; б) архив; в) канцелярия; г) музей.
5. Среди представленного перечня выберите письменные источники:
а) мемуары; б) басни; в) легенды; г) украшения; д) летописи; е) записки путешественников.