Презентация, доклад к открытому уроку истории в сдвоенном классе. 5 класс тема Ассирийская держава, 6 класс Столетняя война

Ведь Моисей, согласно всем преданьям,
Привел их в область, названную
Палестиной

2. У этой крепости решалась их судьба,
Все это было, правда, а не сон,
В едином крике завершилась та борьба,
Названье этой крепости
Иерихон

3. Есть главный город в каждом государстве,
Его столицей называют.
И таким для всех евреев Израильского
царства
Стал город, называемый
Иерусалим

4. В его правление на холме построен храм,
В честь бога Яхве появился он,
Народ был благодарен мастерам,
Правителя же имя ­­­
Соломон

5. Царь в Вавилонии когда-то жил
Могущественным и знаменитым был
От рабства подданных своих он защитил
Законы царские Хаммурапи учредил.

найдены вещи, которыми царь пользовался при жизни. Очень много предметов из золота и всего три вещи из железа: кинжал, браслет и священный жук.

сменился продолжительной Столетней войной, каковы ее причины, основные события и итоги?

гг.

остался лишь порт Кале.
Война привела  к усилению королевской власти во Франции.
Пользуясь поддержкой населения, король укреплял постоянную армию, а для ее содержания увеличивал налоги. Роль рыцарского ополчения постепенно уменьшалась.
     

тетради.
* Карина – нарисовать рисунок по теме урока.
* Даша – составить рассказ по рисунку стр. 88 учебника.

6 класс
§ 20, читать, учить даты.
Составить синквейн на тему «Жанна д, Арк»

Домашнее задание

звезд, желтых и красных.
Поставьте себе общую оценку за урок

6 класс
Синквейн на тему
1. «Урок»
2. Какой урок? (2 прилагательных)
3. Что делали на уроке?
( 3 глагола)
4. Выразить свое отношение к уроку по изучаемой теме.
5. Вывод

Подведем итоги

с ... Я узнал (ла) ... Мне запомнилось

6 класс
Синквейн на тему
1. «Урок»
2. Какой урок? (2 прилагательных)
3. Что делали на уроке?
( 3 глагола)
4. Выразить свое отношение к уроку по изучаемой теме.
5. Вывод

Подведем итоги