г. Серпухова Московской области
« Хорошо говорить - значит просто хорошо думать вслух».
Эрнест Ренан.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к докладу по теме Формирование коммуникационных компетенций учащихся на уроках истории
Содержание
- 1. Презентация к докладу по теме Формирование коммуникационных компетенций учащихся на уроках истории
- 2. Главная задача современной российской школы - формирование
- 3. Возрастает развивающая роль русского языка
- 4. Общепредметные коммуникативные компетенции на уроках историивдумчивое чтениеустный диалогписьменный диалоггрупповая работа на уроках монологическая речь
- 5. Рассказ ученика
- 6. Опорные конспекты
- 7. Пиктограммы
- 8. Принципы работы с пиктограммамипервичное объяснение учителем нового
- 9. История 5 класс26.10.2007
- 10. На внеурочных занятиях
- 11. Выводы Применение данных форм поможет сделать уроки
- 12. Формирование коммуникативных компетенций учащихся на уроках
Главная задача современной российской школы - формирование конкурентоспособной языковой личности, способной адаптироваться к различным социальным условиям, обладающей высокой внутренней культурой и развитыми коммуникативными способностями.
Слайд 1 Формирование коммуникативных компетенций учащихся на уроках истории.
Дюмина Ирина Александровна,
МОУ
СОШ № 10
г. Серпухова Московской области
г. Серпухова Московской области
Слайд 2Главная задача современной российской школы - формирование конкурентоспособной языковой личности, способной
адаптироваться к различным социальным условиям, обладающей высокой внутренней культурой и развитыми коммуникативными способностями.
Слайд 4Общепредметные коммуникативные компетенции на уроках истории
вдумчивое чтение
устный диалог
письменный диалог
групповая работа на
уроках
монологическая речь
монологическая речь
Слайд 8Принципы работы с пиктограммами
первичное объяснение учителем нового материала;
вторичное объяснение материала, более
кратко по пиктограммам;
опрос учащихся на усвоение нового материала по пиктограммам;
зарисовка пиктограмм учащимися;
работа учителя с классом по блокам пиктограмм (пересказ учащихся);
учебно-познавательные игры.
опрос учащихся на усвоение нового материала по пиктограммам;
зарисовка пиктограмм учащимися;
работа учителя с классом по блокам пиктограмм (пересказ учащихся);
учебно-познавательные игры.
Слайд 11Выводы
Применение данных форм поможет сделать уроки увлекательными, интересными и запоминающимися,
а также решить проблему развития речи у детей:
« Хорошо говорить - значит просто хорошо думать вслух».
Эрнест Ренан
Слайд 12 Формирование коммуникативных компетенций учащихся на уроках истории.
Дюмина Ирина Александровна,
МОУ
СОШ № 10
г. Серпухова Московской области
г. Серпухова Московской области
« Хорошо говорить - значит просто хорошо думать вслух».
Эрнест Ренан.
Спасибо за внимание!
