- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Итоговое повторение по курсу Древнего мира
Содержание
- 1. Презентация Итоговое повторение по курсу Древнего мира
- 2. Задания и критерии оценивания:1 тур «Блиц» (по
- 3. Слайд 3
- 4. 2 тур «РАЗМЫШЛЯЛКИ»123456789101112
- 5. 1 вопрос – 2 баллаИз дошедших до
- 6. 2 вопрос – 2 баллаНа многих языках
- 7. 3 вопрос – 5 балловВ гробнице фараона
- 8. 4 вопрос – 2 баллаКто из греческих
- 9. 5 вопрос – 5 балловДва индийца сидят
- 10. 6 вопрос – 5 балловБолее трех тысяч
- 11. 7 вопрос – 5 балловГреки были умеренны
- 12. 8 вопрос – 5 балловКакие из них не входили в рацион египтян? Выберите 3 продукта.НЕТ!НЕТ!НЕТ!
- 13. 9 вопрос – 2 баллаОдин путешественник так
- 14. 10 вопрос – 5 балловЖители Египта побывали
- 15. 11 вопрос – 2 баллаАлександр Македонский«Ха-ха, этот
- 16. 12 вопрос – 2 баллаОн не был
- 17. 3 тур «Картографический»
- 18. 1. Укажите древние государства, которые находились на
- 19. 2. Определите по очертаниям, где изображены Египет,
- 20. Иллюстрация + страна (по 1 баллу)
- 21. 3. Глиняная табличка4. корабльКитайИталияГрецияФиникияДвуречьеЕгипетИндия
- 22. 5. Компас 6. ПарфенонКитайИталияГрецияФиникияДвуречьеЕгипетИндия
- 23. 7. Колизей 8. СтенаКитайИталияГрецияФиникияДвуречьеЕгипетИндия
- 24. Ответы:1) Будда – Индия2) Пирамиды – Египет3)
- 25. 1 балл за ответНазовите страну в Юго-восточной
- 26. 4 тур – «Боги и богини»
- 27. Сопоставить богов и страну в которой они
- 28. Иисус Христос (Римская империя) 1-АЯхве (Иудея)2-И
- 29. ИНДИЯ Брахма 3 - зБудда 4 - з
- 30. КИТАЙНебо 5 - жКонфуций 7 - ж
- 31. ЕГИПЕТАмон-Ра6 - еОсирис8 - е
- 32. ДВУРЕЧЬЕ (ВАВИЛОН)Иштар9 - дШамаш10 - д
- 33. ГРЕЦИЯАполлон11 - в Зевс12 - в
- 34. ИТАЛИЯ (РИМ)Венера13 - бМеркурий 14 - б
- 35. Подведение итоговМаксимальное количество баллов – 43 и
Задания и критерии оценивания:1 тур «Блиц» (по 5 вопросов – 1 балл)2 тур «Размышлялки» (красные – 5 баллов, зеленые – 2 балла)3 тур «Картографический» (1 балл за позицию)4 тур «Боги и богини» (1 балл за позицию)
Слайд 2Задания и критерии оценивания:
1 тур «Блиц» (по 5 вопросов – 1
балл)
2 тур «Размышлялки» (красные – 5 баллов, зеленые – 2 балла)
3 тур «Картографический» (1 балл за позицию)
4 тур «Боги и богини» (1 балл за позицию)
2 тур «Размышлялки» (красные – 5 баллов, зеленые – 2 балла)
3 тур «Картографический» (1 балл за позицию)
4 тур «Боги и богини» (1 балл за позицию)
Слайд 51 вопрос – 2 балла
Из дошедших до нас документов мы узнаем,
что в Древнем Египте можно было приобрести дом в обмен на кровать. Не слишком ли маленькая цена?
Подумайте, чем можно объяснить возможность такого обмена.
Подумайте, чем можно объяснить возможность такого обмена.
Слайд 62 вопрос – 2 балла
На многих языках слова, обозначающие бумагу, звучат
сходно. Например, по-немецки бумага – “папир”, по-английски – “пэйпер”, по-французски – “папье”. По-видимому, такое сходство не случайно: все эти слова однокоренные и происходят от одного и того же слова.
Что это за слово? Обоснуйте свою мысль.
Что это за слово? Обоснуйте свою мысль.
папирус
Слайд 73 вопрос – 5 баллов
В гробнице фараона Тутанхамона, жившего более 3000
лет назад, найдено множество предметов из золота, общим весом несколько тысяч килограммов. И всего только три железных предмета: подставка для головы фараона, железный кинжал, железная застежка для браслета.
Почему в гробнице было так мало железных предметов?
Почему в гробнице было так мало железных предметов?
Слайд 84 вопрос – 2 балла
Кто из греческих героев мифов мог бы
выразить свое родительское горе такими словами?
“Афиняне, я узнаю в морской дали корабль! О, лучше бы мне умереть, чем видеть этот страшный цвет парусов! Мой сын погиб…Будь проклято рогатое чудовище! Жить больше не хочу и не могу!”
“Афиняне, я узнаю в морской дали корабль! О, лучше бы мне умереть, чем видеть этот страшный цвет парусов! Мой сын погиб…Будь проклято рогатое чудовище! Жить больше не хочу и не могу!”
Царь Эгей
Слайд 95 вопрос – 5 баллов
Два индийца сидят за низким столом друг
против друга. Судя по их разговору, оно – злейшие враги, но почему-то они улыбаются, нет ненависти на их лицах. Послушайте их разговор…
О каких сражениях идет речь?
О каких сражениях идет речь?
Шахматная партия
Слайд 106 вопрос – 5 баллов
Более трех тысяч лет назад в Египте
и Двуречье ученики писцовых школ тратили на овладение письмом и чтением долгие – долгие годы. Напротив, в древних городах Библе, Тире и Сидоне школьники, едва начав учиться, через несколько недель могли записать и прочитать несложный текст.
Чем объяснить различие в сроках обучения грамоте в данном случае?
Чем объяснить различие в сроках обучения грамоте в данном случае?
Слайд 117 вопрос – 5 баллов
Греки были умеренны в еде и питье.
Вино не пили чистым, а разбавляли его водой. Пьянство осуждали.
Для кого из героев поэм Гомера и при каких обстоятельствах злоупотребление вином имело роковые и необратимые последствия?
Для кого из героев поэм Гомера и при каких обстоятельствах злоупотребление вином имело роковые и необратимые последствия?
Циклоп Полифем
Слайд 128 вопрос – 5 баллов
Какие из них не входили в рацион
египтян? Выберите 3 продукта.
НЕТ!
НЕТ!
НЕТ!
Слайд 139 вопрос – 2 балла
Один путешественник так рассказывал об Индии: «В
этой стране мед сладкий и белый, а шерсть растет на кустах»
Что имел ввиду путешественник?
Что имел ввиду путешественник?
Слайд 1410 вопрос – 5 баллов
Жители Египта побывали в одной из стран
Передней Азии и заявили, что в ней реки текут наоборот.
Как вы думаете, в какую страну ездили египтяне?
Как вы думаете, в какую страну ездили египтяне?
Двуречье, Месопотамия, Междуречье
Слайд 1511 вопрос – 2 балла
Александр Македонский
«Ха-ха, этот человек посчитал себя богом!
Это же смешно! Он приказал целовать его сандалии. И, говорят, что в Египте ему поклоняются, как богу!»
О ком идет речь?
О ком идет речь?
Слайд 1612 вопрос – 2 балла
Он не был императором, но имел огромную
власть. За ним шли полки, а в итоге предали даже лучшие друзья. Он погиб у подножия статуи своего врага.
О ком идет речь?
О ком идет речь?
Гай Юлий Цезарь
Слайд 181. Укажите древние государства, которые находились на полуостровах (назовите их).
1. Индия
2.
Вавилон
3. Италия
4. Греция
5. Египет
6. Сирия
7. Китай
8. Персия
9.Македония
10.Финикия
11. Ассирия
12. Палестина
3. Италия
4. Греция
5. Египет
6. Сирия
7. Китай
8. Персия
9.Македония
10.Финикия
11. Ассирия
12. Палестина
1
4
3
Слайд 192. Определите по очертаниям, где изображены Египет, Греция, Китай, Италия, Индия.
1
2
3
4
5
1
– Индия
2 – Италия
3 – Греция
4 – Китай
5 - Египет
2 – Италия
3 – Греция
4 – Китай
5 - Египет
Слайд 20Иллюстрация + страна (по 1 баллу)
1. Будда
2. пирамиды
2. пирамиды
Китай
Италия
Греция
Финикия
Двуречье
Египет
Индия
Слайд 24Ответы:
1) Будда – Индия
2) Пирамиды – Египет
3) Глиняная табличка – Двуречье
4)
Корабль – Финикия (Греция)
5) Компас – Китай
6) Парфенон – Греция
7) Колизей – Италия
8) Великая китайская стена - Китай
5) Компас – Китай
6) Парфенон – Греция
7) Колизей – Италия
8) Великая китайская стена - Китай
Слайд 251 балл за ответ
Назовите страну в Юго-восточной Азии на равнине между
реками Желтая и Голубая
Китай
Китай
Слайд 27Сопоставить богов и страну в которой они исповедовались
1. Иисус Христос
2. Яхве
3.
Брахма
4. Будда
5. Небо
6. Амон-Ра
7. Конфуций
8. Осирис
9. Иштар
10. Шамаш
11. Аполлон
12. Зевс
13. Венера
14. Меркурий
4. Будда
5. Небо
6. Амон-Ра
7. Конфуций
8. Осирис
9. Иштар
10. Шамаш
11. Аполлон
12. Зевс
13. Венера
14. Меркурий
А. Римская Империя
Б. Рим, Италия (до н.э.)
В. Греция
Д. Двуречье (Вавилон)
Е. Египет
Ж. Китай
З. Индия
И. Иудея (Израиль, Палестина)
Слайд 35Подведение итогов
Максимальное количество баллов – 43 и выше
«3» – от 20
до 28 баллов
«4» – от 29 до 37 баллов
«5» – от 38 баллов и выше
«4» – от 29 до 37 баллов
«5» – от 38 баллов и выше
