Презентация, доклад исследовательской работы по истории нашей школы

школы для использования его на уроках истории при изучении нашего края, во внеклассной работе, подготовить материал для создания виртуального музея истории школы.

Цель:

процессов, происходивших в стране на протяжении послевоенных лет (1950 -2000 гг). Изучить, какие учреждения образования существовали на территории Бокшицкого сельского совета в данный период.
Более подробно остановиться на истории Бокшицкой школы, являющейся в последние пятьдесят лет центром образования одноимённого сельского совета.

Задачи:

открыта в Василинках в 1860 году. Это была школа грамоты в приходе Слуцкого Николаевского собора. Михейковская школа грамоты появилась в приходе Слуцкой воскресной школы в 1884 году. В следующем 1885 году в том же приходе открыта школа в Прощицах.

Из истории системы образования микро региона школы

здания школы. Занятия проводились по избам. Нанимали учителя, который сам с трудом мог разбирать азбуку. Занятия начинались в ноябре, когда уже на полях оканчивалась работа, а заканчивались в марте. Программы обучения не было. Занимались по книгам, какие кто имел. Учили азбуку, часослов. Писали на грифельных досках. В 1929 году в д. Бокшицы приехала работать учительницей Татьяна Тимофеевна Шахлевич.

годом становилось больше. Пришлось в 1937г. сделать пристройку.

и Бокшицкая начальная школа влилась в Василинковскую среднюю.
Образовалась Бокшицкая средняя школа.

неделе в каждой избе, из которой был ученик. Учитель держал в руках ремень или длинную линейку. Бил учеников, когда они нарушали дисциплину, а также ставили на коленки. Окончив такую школу, ученик едва мог разбирать славянский алфавит. В период Великой Отечественной войны школа была закрыта. Здание немцы сожгли. Когда территория нашей местности была освобождена от немцев, начала работу Улановская начальная школа. В 1951г. она была расширена в семилетку.

. Из истории Улановской школы

до 2000 учебного года.

пана Бирули. Это поместье находилось в урочище Пупорёва. (Сейчас размещается лицей).
В 1927 году в д. Василинки была построена начальная школа. Ученики школы во время Великой Отечественной войны, как преданные патриоты, отстаивали нашу Родину и отдавали свою жизнь за то, чтобы мы жили спокойно и никогда больше не видели войны. В годы войны школа была сожжена фашистами. В 1944 году, после освобождения Белоруссии от немецко-фашистских захватчиков, школа была вновь отстроена и открыта. В школе было уже 6 комплектов. Директором стал Новик Алексей Андреевич.

Из истории Василинковской школы

восьмилетняя школа с двумя этажами.
А до этого времени школа располагалась в нескольких деревянных зданиях. Школа была семилетняя. Первый послевоенный выпуск был в 1951 году – 29 выпускников. За гады своего сущесвования она выпустила из своих стен 299 учеников. Это были тяжёлые годы барьбы за успеваемось учащихся, старательную работу педагогов. Некаторое время в 1950-х гг. работала школа сельской молодёжи. Учащиеся много работали на пришкольном участке. Постепенно количество учащихся стало уменьшаться. Прощицкая базовая школа была реарганизована в социльный приют в 2001 г., на базе которого работала начальная школа. В 2005 г. школа, как учреждение образования, прекратила своё существование. Сейчас каждое лето в школьном помешчении работает летний лагерь.

Из истории Прощицкой школы

следующие :
начальные: Михейковская, Ушаловичская, Бокшицкая, Кухтянскя, Улановская
Семилетние: Прощицкая, Василинковская, Городищенская.
Средних школ нет, так как только в 1956 году была отменена плата за обучение в старших классах средних школ.
И в те далёкие годы даже начальным школам приходилось заниматься внебюджетной деятельностью. В документх указана смета доходов и расходов от реализации продукции выращенной на опытном участке Ново-Нивской начальной школы. Ребята и учителя выращивали картофель, свёклу, морковь.
Лучшие учащиеся получали премии.
 

Система образования в послевоенный период

Кухтянская, Мало-Падерская, Бокшицкая;
семилетние: Городищенская,Прощицкая, Улановская.
На изучение общеобразовательных предметов в старших классах средней школы по учебному плану отводилось всего две трети учебного времени, а на производственное обучение – одна треть.
В школах шла работа по оборудованию и оформлению учебных кабинетов, школьных музеев, по организации походов по местам революционной, боевой и трудовой славы, спортивных и туристических соревнований.

Школы в 1960-х годах

но и получают трудовые навыки для работы в колхозе и народном хозяйстве, вплотную подходили к овладению определённой профессии.

народа.

Бресте. Ежегодно участвовали в военно-спортивных играх «Зарница» и «Орлёнок».

воспитывает учащихся и личным примером, и личным поведением, и высокой нравственностью.
Среди учителей 16 агитаторов, 6 политинформаторов, 8 лекторов общества «Знание».
Звание «Заслуженный учитель школ БССР» получили директор Бокшицкой школы Абрамов Семён Романович, учителя Некрашевич Ольга Михайловна (Улановская НШ), Хорт Надежда Иосифовна (Бокшицкая СШ).
Абрамов С.Р. награждён медалью «Ветеран труда».

Школы в 1970-х годах

стала начальной в 1982 г.
В сельских школах производственное обучение велось в основном по профессиям сельскохозяйственного профиля: трудовое обучение учащихся Бокшицкой школы за 1983-1984 у.г.
Шофёр -32. Кулинары - 11. Штукатуры - 10. Продавцы-10. Животноводы- 34.
Профессиональное обучение учащихся Бокшицкой школы за 1989-1990 уч. г.
Трактористы -21. Шофёр -23. Медсёстры -8.Швея-5. ОМД -8
Значительно возрос и улучшился состав учителей сельских школ.
«Списки учителей района, которым присвоено звание «Заслуженный учитель школ БССР» за 1983-1987 г.г.
Боравая Надежда Даниловна - учитель начальных классов Михейковской начальной школы, с 1982г.»

Школы в 1980-х годах

8-10 классах и классы с углубленным изучением предметов, которые, постоянно развиваясь, сохранились вплоть до настоящего времени. В Бокшицкой средней школе профилизация была введена в 1997 году. Ребята расширенно изучали белорусский язык, немецкий язык, математику. Продолжилась оптимизация образовательной сети микрорайона. Ушаловичская, Кухтянская, Улановская, Михейковская начальные школы были ликвидированы.

  Школы в 1990-х годах

изучении нашего края, во внеклассной работе.
Подготовка материала для создания виртуального музея истории школы.

Практическое значение итогов исследования