Мирошникова
Татьяна Александровна
учитель истории
вторая категория
"Использование
игровых технологий
на уроках истории".
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование игровых технологий на уроках истории
Содержание
- 1. Презентация: Использование игровых технологий на уроках истории
- 2. Цельактивизировать мыслительнуюдеятельность учащихсявсевозможными методами сприменением игровых технологийобучения.
- 3. ЗАДАЧИ:
- 4. Слайд 4
- 5. РезультатыигрыРезультатыигрыОтветы стали более глубокими,продуманнымиУчащиесявысказываютсвое мнениеПоложительный микроклимат в классеУспеваемость повышаетсяинтерес к предмету повышаетсявнимательное отношение к мнению одноклассников
- 6. Слайд 6
- 7. ПЕД. КОПИЛКАМИРОШНИКОВОЙ ТАТЬЯНЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ учителя истории
- 8. «Монетки»
- 9. "НАЙДИ СООТВЕТСТВИЯ" Лента времени ПОНЯТИЯ:СфинксРодовая община
- 10. «КРОССВОРД»
- 11. «Шифровка»
- 12. « Ромашка»КИТАЙ ЕГИПЕТ ПАЛЕСТИНА ГРЕЦИЯ ДВУРЕЧЬЕ Италия ФИНИКИЯ ИНДИЯ ФИНИКИЯ
- 13. «ТАИНСТВЕННЫЙ СУНДУЧОК»1500 г. до н. э. 476
- 14. «РЕБУСЫ»А ВИ ВИ ВИ ВИ ВИ + ЕВФ + о а ,
- 15. «АНАГРАММЫ» О Р Г О
- 16. «СОБЕРИ ПАЗЛЫ»
- 17. «КИТАЙСКИЕ ИЕРОГЛИФЫ»
- 18. «УГАДАЙ, КТО ЭТО?»
- 19. «ДВЕНАДЦАТЬ « А»»
- 20. «РЕКЛАМНЫЙ ПЛАКАТ»
- 21. «ПУТЕШЕСТВЕННИКИ»
- 22. «Мое настроение»грустноеравнодушноерадостноенедовольноетоскливое
- 23. ДИАГНОСТИКА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССАКачество знаний
- 24. Слайд 24
- 25. ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ !Надеюсь на сотрудничество!
Цельактивизировать мыслительнуюдеятельность учащихсявсевозможными методами сприменением игровых технологийобучения.
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 18
п. Терского Буденновского района»
Слайд 2
Цель
активизировать мыслительную
деятельность учащихся
всевозможными методами с
применением игровых технологий
обучения.
Слайд 3
ЗАДАЧИ:
обучать учащихся истории в школе;
заинтересовывать их волшебным
миром истории;
проводить урок интересным,
увлекательным, запоминающимся;
организовать работу учеников на любом
этапе урока посредством игр
заинтересовывать их волшебным
миром истории;
проводить урок интересным,
увлекательным, запоминающимся;
организовать работу учеников на любом
этапе урока посредством игр
Слайд 4
И Г Р А
естественная форма
обучения для ребенка.
обучения для ребенка.
Она часть его
жизненного опыта.
это вид деятельности,
где ребенок активный
участник.
Слайд 5Результаты
игры
Результаты
игры
Ответы
стали более глубокими,
продуманными
Учащиеся
высказывают
свое мнение
Положительный
микроклимат
в классе
Успеваемость повышается
интерес к предмету
повышается
внимательное отношение к мнению одноклассников
Слайд 6
Игра
должна вызывать у учащихся
положительные эмоции;
В ней обязателен элемент
соревнования;
Она должна строиться с учетом
возрастных особенностей учеников;
Игра должна основываться на
свободном творчестве и
самодеятельности учащихся.
положительные эмоции;
В ней обязателен элемент
соревнования;
Она должна строиться с учетом
возрастных особенностей учеников;
Игра должна основываться на
свободном творчестве и
самодеятельности учащихся.
Требования, предъявляемые
к организации игры:
Слайд 13«ТАИНСТВЕННЫЙ СУНДУЧОК»
1500 г. до н. э.
476 г до н. э.
2600г до н. э.
776г до н. э.
1 в н. э.
Слайд 21 «ПУТЕШЕСТВЕННИКИ»
Задание:
1.Надпишите название рек
в Палестине, Египте, Междуречье.
2.Надпишите названия морей,
омывающих эти страны.
3.Надпишите столицы Египетского,
Вавилонского, Финикийского,
Ассирийского, Персидского царств.
4.Обведите границы этих государств.
Слайд 24
ЛИТЕРАТУРА
Методика проведения игр и дискуссий на
уроках истории./М.В. Короткова. М, 2003г.
Преподавание истории в школе. (Сценарии
тематических уроков).Н.И. Шевченко
М,2003г.
Игры на уроках истории./Л.П. Борзова.
М,2004г.
Методика проведения игр и дискуссий на
уроках истории./М.В. Короткова. М, 2003г.
Преподавание истории в школе. (Сценарии
тематических уроков).Н.И. Шевченко
М,2003г.
Игры на уроках истории./Л.П. Борзова.
М,2004г.
