Использование информационных технологий
на уроках истории и обществознания
как средства повышения мотивации обучения
Савченко Елена Михайловна, учитель истории и обществознания
декабрь 2011
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Информационные технологии на уроках истории и обществознания как средство
Содержание
- 1. Презентация Информационные технологии на уроках истории и обществознания как средство
- 2. Результаты анкетирования учащихся Анкета (5-11 класс) Класс:
- 3. Проблема:-помочь овладеть информационными технологиямиспособствовать формированию ключевых и
- 4. Скажи мне и я забуду Покажи мне
- 5. Слайд 5
- 6. «История России XX век»
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Игровые технологии на уроках обобщения с применением интерактивной доски
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Празднов Михаил – курсант Московского Юридического УниверситетаФех
- 30. Результаты ГИА – 9 (новая форма)МОУ СОШ№59 п.Белозерный
- 31. -участвовала в работе научно-практической конференции-выставки « Информационные
- 32. Технология индивидуального обучения( метод проекта)
- 33. Качество обученности за 2010-2011 уч. год
- 34. Результаты ЕГЭ 2008-2009 уч.г.2009-2010 уч.г.2010-2011 уч.г.
- 35. Адреса сайтов используемых в работе http://www.smirnova.net/ -
- 36. Эффективность применения информационных технологий на уроках истории
Результаты анкетирования учащихся Анкета (5-11 класс) Класс: ______________Нравится ли тебе предмет «история»? Да, нет (подчеркни нужное). Почему?_____________________________________________
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №59 п. Белозерный Сальского
района
Слайд 2Результаты анкетирования учащихся
Анкета (5-11 класс)
Класс: ______________
Нравится ли тебе предмет
«история»?
Да, нет (подчеркни нужное).
Почему?_____________________________________________
Да, нет (подчеркни нужное).
Почему?_____________________________________________
Слайд 3Проблема:
-помочь овладеть информационными технологиями
способствовать формированию ключевых и предметных компетенций:
умение самостоятельно
добывать знания,
анализировать полученную информацию, использовать полученные знания в жизни
анализировать полученную информацию, использовать полученные знания в жизни
Слайд 5
Формы
ИКТ применяемые на уроках
Электронные учебники
Тематические презентации
Учебные фильмы
Тренажеры для подготовки к ЕГЭ
Ресурсы Интернет
Интерактивные задачники
Слайд 29
Празднов Михаил – курсант Московского Юридического Университета
Фех Наталья – факультет социальной
педагогики ТГПИ
Астахов Сергей – студент Исторического факультета ЮФУ
Ткаченко Алина- экономический факультет НПИ
Астахов Сергей – студент Исторического факультета ЮФУ
Ткаченко Алина- экономический факультет НПИ
Слайд 31
-участвовала в работе научно-практической конференции-выставки
« Информационные технологии в образовании-2008»
-в сборнике
научных трудов напечатана моя работа
« Создание виртуального музея как средство патриотического воспитания школьников»
« Создание виртуального музея как средство патриотического воспитания школьников»
Слайд 35
Адреса сайтов используемых в работе
http://www.smirnova.net/ - гид по музеям мира
и галереям (несколько музеев и их история почти без картинок), материалы по искусству (статьи без изображений), галерея искусства, новости культуры и искусства.
• http://www.tzar.ru/ - официальный сайт музея-заповедника «Царское село».
• http://www.museum.ru - портал музеев России, поисковик, переход на официальные сайты музеев городов России.
• http://www.tretyakov.ru - официальный сайт Третьяковской галереи. Поиск по залам, по художникам и по произведениям.
• http://www.rusmuseum.ru - сайт Русского музея. Коллекции, увеличение, выставки, о музее, магазин, издания, события.
• http://www.tzar.ru/ - официальный сайт музея-заповедника «Царское село».
• http://www.museum.ru - портал музеев России, поисковик, переход на официальные сайты музеев городов России.
• http://www.tretyakov.ru - официальный сайт Третьяковской галереи. Поиск по залам, по художникам и по произведениям.
• http://www.rusmuseum.ru - сайт Русского музея. Коллекции, увеличение, выставки, о музее, магазин, издания, события.
aminov48@mail.ru
http://humanitar.ru/page/ch5_15 ( Подготовка к ЕГЭ)
Слайд 36
Эффективность применения информационных технологий на уроках истории и обществознания
повышение мотивации
к изучению истории и обществознания;
стабильная динамика учебных достижений обучающихся;
рост количества учащихся, принимающих участие в проектно – исследовательской деятельности;
увеличение занятости детей во внеурочной деятельности;
стабильная динамика учебных достижений обучающихся;
рост количества учащихся, принимающих участие в проектно – исследовательской деятельности;
увеличение занятости детей во внеурочной деятельности;
