Почему этот поступок не вызвал ни удивления, ни осуждения?
Дмитрий Донской. Рисунок современного художника
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Эпоха Куликовской битвы. Дмитрий Донской
Содержание
- 1. Презентация Эпоха Куликовской битвы. Дмитрий Донской
- 2. Эпоха Куликовской битвы. Дмитрий ДонскойЦель урока: сформировать представление об историческом значении Куликовской битвы
- 3. Требования к уровню подготовки ученика:Знать:Даты:1380 г. –
- 4. Дмитрий Донской12 октября 1350 – 19 мая
- 5. Раздоры в Орде1359 г. – Орда вступает
- 6. Битва на Куликовом полеАвгуст 1377 г. –
- 7. Итоги битвыОрда вступила в затяжной кризис, но
- 8. Итоги правления Дмитрия ДонскогоМосква - признанный центр
- 9. Василий IСын Дмитрия Донского, продолжил объединение русских
- 10. Повторим:Знать:Даты:Куликовская битва, набег ТохтамышаКто такие:Дмитрий Донской, Мамай,
Эпоха Куликовской битвы. Дмитрий ДонскойЦель урока: сформировать представление об историческом значении Куликовской битвы
Слайд 1В 1380-м г. Дмитрий Иванович возглавил русские полки на Куликовом поле
против Мамая, а в 1382 г., при наступлении Тохтамыша на Москву бежал.
Почему этот поступок не вызвал ни удивления, ни осуждения?
Почему этот поступок не вызвал ни удивления, ни осуждения?
Слайд 2Эпоха Куликовской битвы. Дмитрий Донской
Цель урока: сформировать представление об историческом значении
Куликовской битвы
Слайд 3Требования к уровню подготовки ученика:
Знать:
Даты:
1380 г. – Куликовская битва,
1382 г.
– набег Тохтамыша
Имена:
Дмитрий Донской, Мамай, Тохтамыш, Василий I
Имена:
Дмитрий Донской, Мамай, Тохтамыш, Василий I
Уметь:
Объяснять значение Куликовской битвы для дальнейшего развития страны
Читать §15, вопр. 1, 3, 4, 5
Слайд 4Дмитрий Донской
12 октября 1350 – 19 мая 1389 гг.
Правил 29
лет, из которых 16 воевал
1367 г. – строительство белокаменного Кремля
1367 г. – строительство белокаменного Кремля
Худ. А. Васнецов. Кремль при Дмитрии Донском
Слайд 5Раздоры в Орде
1359 г. – Орда вступает в период раздробленности («Великая
Замятня»)
Власть захватывает полководец Мамай
1376 г. – войска Боброка-Волынского захватили Булгар и взяли дань с татар
Власть захватывает полководец Мамай
1376 г. – войска Боброка-Волынского захватили Булгар и взяли дань с татар
В. Маторин. Мамай
Слайд 6Битва на Куликовом поле
Август 1377 г. – битва на р. Пьяне,
разгром русского войска
Август 1378 г. – битва на реке Воже. Разгром ордынской конницы
8 сентября 1380 г. – битва на Куликовом поле (стр. 157)
Август 1378 г. – битва на реке Воже. Разгром ордынской конницы
8 сентября 1380 г. – битва на Куликовом поле (стр. 157)
Авилов М.А.. Поединок Пересвета с Челубеем на Куликовом поле (1943 г., Русский музей)
Слайд 7Итоги битвы
Орда вступила в затяжной кризис, но её решающего разгрома не
состоялось
Временная консолидация Орды под властью Тохтамыша
1382 г. – хан Тохтамыш захватил и сжег Москву, восстановил уплату дани
Временная консолидация Орды под властью Тохтамыша
1382 г. – хан Тохтамыш захватил и сжег Москву, восстановил уплату дани
А. Васнецов. Оборона Москвы от Тохтамыша в 1382 г.
Слайд 8Итоги правления Дмитрия Донского
Москва - признанный центр объединения русских земель
Русские люди
осознали, что могут противостоять Золотой Орде
А. Васнецов. Московский Кремль при Дмитрии Донском
Слайд 9Василий I
Сын Дмитрия Донского, продолжил объединение русских земель.
Назовите опасности, с которыми
пришлось столкнуться Василию I (стр. 164-165)
Василий I и Софья Витовтовна
Слайд 10Повторим:
Знать:
Даты:
Куликовская битва,
набег Тохтамыша
Кто такие:
Дмитрий Донской,
Мамай,
Тохтамыш,
Василий I
Ответьте на
вопрос:
Объясните значение Куликовской битвы для дальнейшего развития страны
Читать §15, вопр. 1, 3, 4, 5
