Презентация, доклад Древний Рим 6 класс

своей истории.
5.Система управления в Древнем Риме.

думаете, почему это случилось ?

и при-родные условия Аппени-нского полуострова?
? Что общего между Аппе- нинами(где было распо- ложено Римское государ ство) и Балканами, где расположена Греция?

до сих пор ведут спор - откуда они пришли.
Язык этрусков лишь отдаленно напоминает кавказские языки и не имеет других аналогов в Европе.

Этруски одними из первых стали обрабатывать железо и делать из него орудия труда и оружие.
Ученые находят железные боевые доспехи этрусков в захоронениях относящихся к 7 в. до н.э.
Этруское войско было самым си-льным на Аппенинах и в VII в. до н.э. они подчинили себе прак-тически весь полуостров.

имевшие причудливую форму.

Внимательно прочтите текст легенды (с.204) и ответьте на вопрос:
Какой смысл могли вкла-дывать в нее древние жители города?

год до н.э.
Однако поселения на месте Рима существова-ли задолго до этой даты.
На левом берегу Тибра на возвышенных холмах существовали по-селения, объединивши -еся впоследствии в один город.

ивовых прутьев обмазанных глиной.
Рядом находились сад и огород, а за пределами города-поля и пастбища.
В результате постояных войн с соседними города ми римляне расширяли подвластную террито-рию.

животноводство, римляне разводили
коров и свиней,
коней и ослов.

кузнецами, тка-чами, гончарами.
Огромного размаха дос-тигло хлебопечение- по всей Латинии были раз бросаны мельницы и хлебные печи.
Несколько древнейших мельниц сохранились до сих пор в рабочем состоянии.