УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 17 Г. ГОМЕЛЯ
ИМЕНИ ФРАНСИСКО ДЕ МИРАНДЫ»
Г. ГОМЕЛЯ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентаци по истории Древнего мира (5 класс)
Содержание
- 1. Презентаци по истории Древнего мира (5 класс)
- 2. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
- 3. О КАКОЙ ФОРМЕ ПРАВЛЕНИЯГОСУДАРСТВОМ ИДЁТ РЕЧЬ?
- 4. Форма правления при которой вся верховная власть принадлежит одному человеку – монарху.
- 5. Форма правления, при которой власть принадлежит небольшой группе людей аристократов или богачей.
- 6. Власть народа.
- 7. Власть, представителя демоса, насильно захватившего власть и правившего единолично.
- 8. «Власть лучших»
- 9. ТЕМА УРОКА:«РАННЯЯ РИМСКАЯ РЕСПУБЛИКА»ЦЕЛЬ УРОКА: СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ
- 10. ПЛАН УРОКА:СТАНОВЛЕНИЕ РЕСПУБЛИКАНСКОГО УСТРОЙСТВА В РИМЕ.2.
- 11. ТАРКВИНИЙ ГОРДЫЙКаковы причины изгнания? Тарквиний
- 12. 509 ГОД ДО Н.Э. – УСТАНОВЛЕНИЕ РЕСПУБЛИКИВ
- 13. УПРАВЛЕНИЕ РИМОМ ПОСЛЕ ИЗГНАНИЯПОСЛЕДНЕГО ЦАРЯЗАСЕДАНИЕ СЕНАТАВЫБОРНЫЕ СОБРАНИЯ ГРАЖДАН В ДРЕВНЕМ РИМЕ
- 14. Слайд 14
- 15. Консулы обладали высшей
- 16. Консульская процессия. Штучная мозаика из римской базилики Юния Басса (IV век).
- 17. В Древнем Риме при консуле состояли двенадцать
- 18. Во время военных действий охраны ликторов стало недостаточно. Так появились extraordinarii, консульская стража.КОНСУЛЬСКАЯ СТРАЖА
- 19. РИМСКИЙ ФОРУМ – РЫНОК И МЕСТО НАРОДНЫХ СОБРАНИЙГДЕ СОБИРАЛИСЬ НАРОДНЫЕ СОБРАНИЯ В РИМЕ?
- 20. 2. НАСЕЛЕНИЕ РИМА: ПЛЕБЕИ И ПАТРИЦИИ.
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Римский трибун в окружении трубача I в. н.э.Слева направо: трибун, всадник, два пехотинца.НАРОДНЫЕ ТРИБУНЫ
- 24. ВЫСТУПЛЕНИЕ ТРИБУНА НА НАРОДНОМ СОБРАНИИ
- 25. ВЫВОД Республика
- 26. СТАНОВЛЕНИЕ РЕСПУБЛИКАНСКОГО УСТРОЙСТВА В РИМЕ.В 509г.до н.э.Тарквиний
СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
Слайд 1РАННЯЯ РИМСКАЯ РЕСПУБЛИКА
УРОК ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА
5 КЛАСС
УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ: Н.А. ЧИГИРОВА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
Слайд 5Форма правления, при которой власть
принадлежит небольшой группе
людей аристократов или
богачей.
Слайд 9ТЕМА УРОКА:
«РАННЯЯ РИМСКАЯ РЕСПУБЛИКА»
ЦЕЛЬ УРОКА:
СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ О ФОРМАХ ПРАВЛЕНИЯ ДРЕВНИХ
ГОСУДАРСТВ.
СОЗДАТЬ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПЕРЕХОДЕ РИМА К РЕСПУБЛИКАНСКОМУ
ПРАВЛЕНИЮ И ОБ УСТРОЙСТВЕ РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ.
ЗАКРЕПИТЬ ПОНЯТИЯ ПЛЕБЕИ И ПАТРИЦИИ.
ПРАВЛЕНИЮ И ОБ УСТРОЙСТВЕ РИМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ.
ЗАКРЕПИТЬ ПОНЯТИЯ ПЛЕБЕИ И ПАТРИЦИИ.
Слайд 10ПЛАН УРОКА:
СТАНОВЛЕНИЕ РЕСПУБЛИКАНСКОГО УСТРОЙСТВА В РИМЕ.
2. НАСЕЛЕНИЕ
РИМА: ПЛЕБЕИ И ПАТРИЦИИ.
3. БОРЬБА ПЛЕБЕЕВ И ПАТРИЦИЕВ ЗА ВЛАСТЬ И ЕЁ ИТОГИ
3. БОРЬБА ПЛЕБЕЕВ И ПАТРИЦИЕВ ЗА ВЛАСТЬ И ЕЁ ИТОГИ
Слайд 11ТАРКВИНИЙ ГОРДЫЙ
Каковы причины изгнания?
Тарквиний Гордый отличался самоуправством и
жестокостью. Стремясь к расширению своей власти, он все реже и реже совещался с сенатором и почти не созывал народных собраний, а решал дела единолично.
В каком году он был изгнан?
510 год до н.э.
ПОСЛЕДНИЙ РИМСКИЙ ЦАРЬ.
КТО ОН?
Слайд 12509 ГОД ДО Н.Э. – УСТАНОВЛЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ
В РИМЕ
РЕСПУБЛИКА -
ФОРМА ПРАВЛЕНИЯ, ПРИ
КОТОРОЙ ВЫСШАЯ
ВЛАСТЬ В ГОСУДАРСТВЕ ПРИНАДЛЕЖИТ
ДОЛЖНОСТНЫМ ЛИЦАМ,
ВЛАСТЬ В ГОСУДАРСТВЕ ПРИНАДЛЕЖИТ
ДОЛЖНОСТНЫМ ЛИЦАМ,
ИЗБИРАЕМЫМ ВСЕОБЩИМ ГОЛОСОВАНИЕМ
ГРАЖДАН НА ОБЩЕМ
СОБРАНИИ
КТО ЯВЛЯЛСЯ ГРАЖДАНИНОМ РИМСКОГО
ГОСУДАРСТВА?
«ОБЩЕСТВЕННОЕ ДЕЛО» ДЛЯ ВСЕХ
Слайд 13УПРАВЛЕНИЕ РИМОМ ПОСЛЕ ИЗГНАНИЯ
ПОСЛЕДНЕГО ЦАРЯ
ЗАСЕДАНИЕ СЕНАТА
ВЫБОРНЫЕ СОБРАНИЯ
ГРАЖДАН В
ДРЕВНЕМ РИМЕ
Слайд 15 Консулы обладали высшей гражданской и военной властью,
набирали легионы и возглавляли их, созывали сенат и председательствовали в нём, назначали диктаторов ит.д. В чрезвычайных обстоятельствах сенат наделял консулов неограниченными полномочиями.
ВЛАСТЬ
КОНСУЛОВ
Слайд 17В Древнем Риме при консуле состояли двенадцать ликторов, исполнявших обязанности его
личной стражи. Ликторы носили связки прутьев с топорами, как знак того, что консул властен над жизнью и смертью граждан.
Слайд 18Во время военных действий охраны ликторов стало недостаточно. Так появились extraordinarii,
консульская стража.
КОНСУЛЬСКАЯ СТРАЖА
Слайд 23Римский трибун в окружении
трубача I в. н.э.
Слева направо: трибун, всадник,
два пехотинца.
НАРОДНЫЕ ТРИБУНЫ
Слайд 25ВЫВОД
Республика – форма правления, при
которой высшая власть в государстве принадлежит должностным лицам, избираемым всеобщим голосованием на общем собранием.
Слайд 26СТАНОВЛЕНИЕ РЕСПУБЛИКАНСКОГО УСТРОЙСТВА В РИМЕ.
В 509г.до н.э.Тарквиний Гордый был свергнут и
римляне провоз-гласили РЕСПУБЛИКУ («обще-ственное дело»).
1 раз в год из патрициев выбирали 2 КОНСУЛОВ. Плебеи права участвовать в управлении не по лучили,хотя военную службу не- сли вместе с патрициями.
В 494 г. до н.э. плебеи ушли из Ри-ма когда город остро нуждался в воинской службе.Патриции пош ли на уступки. Плебеям разре-шили создавать свое Народное собрание.Из числа плебеев ста-ли избирать 2(10) НАРОДНЫХ ТРИБУНОВ.Они имели право участвовать в заседаниях Сена-та и получили право «ВЕТО».
1 раз в год из патрициев выбирали 2 КОНСУЛОВ. Плебеи права участвовать в управлении не по лучили,хотя военную службу не- сли вместе с патрициями.
В 494 г. до н.э. плебеи ушли из Ри-ма когда город остро нуждался в воинской службе.Патриции пош ли на уступки. Плебеям разре-шили создавать свое Народное собрание.Из числа плебеев ста-ли избирать 2(10) НАРОДНЫХ ТРИБУНОВ.Они имели право участвовать в заседаниях Сена-та и получили право «ВЕТО».
Луций Брут-организатор
свержения монархии.
