Презентация, доклад на тему Портфолио для аттестации преподавателя истории и права

Дрогобицький
державний педагогічний
університет імені І. Я. Франка;
Закінчила у 2000 році. Присвоєна кваліфікація спеціаліста :
вчитель історії. Практичний психолог у закладах освіти.

на посаді викладача історії та правознавства. Має ІІ кваліфікаційну категорію. Педагогічний стаж 11 років. На даній посаді працює п’ять років. До цього часу працювала практичним психологом у Краснодонській школі – інтернаті.
За час роботи Ірина Олександрівна зарекомендувала себе як викладач, що має достатній рівень професіоналізму. Педагогічний досвід Ірини Олександрівни є результатом практики, творчих пошуків педагога, де органічно поєднуються елементи традиційного, новаторського, особистого. Її досвід ґрунтується на науковому підході до викладання матеріалу, постійному самовдосконаленні, самоосвіті, врахуванні вікових особливостей учнів та їх здібностей.
У своїй роботі Ірина Олександрівна широко використовує інноваційні методи викладання нового матеріалу та диференційований підхід до оцінки знань учнів. Заохочує учнів до продуктивної роботи на уроках шляхом стимуляції інтересів та використовуючи правовий досвід з життя оточуючих.

методики та психотехніки. Наприклад, Ірина Олександрівна, розробила свою власну методику перевірки знань з деяких розділів «Правознавства»,використовуючи таку психотехніку, як «Казкотерапія». Вона полягає у тому, що учні самостійно складають власні казки, де на прикладі казкових героїв, учні розбирають скоєні ними правопорушення та злочини і, використовуючи отримані на уроках знання, класифікують їх за галузями права, та важкістю скоєного проступку. Це дозволяє також учням спроектувати на героїв казки свої власні переживання та позбутись якихось дрібних комплексів, а також отримати певну консультацію з важливих для них правових питань. Адже, найчастіше, учні під маскою казкових героїв виставляють свої власні переживання.
Протягом п’яти років учні показали вагомі результати у навчанні. Шість випускників ліцею продовжують навчання у вищих навчальних закладах правового спрямування. У 2010 – 2011 навчальному році на учнівській олімпіаді з правознавства учениця Ірини Олександрівни посіла ІІІ місце.
Ірина Олександрівна веде постійну просвітницьку роботу серед учнів, батьків та педагогічних робітників на правову тематику.
Вона розробила власний батьківський лекторій,де розглядаються важливі питання як вікових особливостей учнів так і правові аспекти виховання підлітків. Завдяки цим лекторіям батьки отримують практичні рекомендації з важливих питань виховання сучасної молоді. Одна з тем «Батьківського лекторію» була презентована на підсумковому етапі правового марафону «Україна – держава Європейська» серед ПТНЗ області у м. Луганськ. Виступ Ірини Олександрівни був присвячений темі «Сімейне благополуччя – одна з основ розвиненої Європейської держави».
Багато уваги в просвітницькій діяльності Ірина Олександрівна приділяє боротьбі за здоровий спосіб життя та гендерному вихованню молоді. Нею розроблені лекції на такі теми: «Система профілактики правопорушень», «Злочин можна попередити», «Алкоголь, наркотики, тютюнопаління та їх шкідливий вплив на наш організм», «Ми різні – рівні».

кулінарному ліцеї проводиться правова педрада, Ірина Олександрівна постійно приймає активну участь у її підготовці. На таких педрадах нею були підготовлені такі важливі для педагогічного колективу питання: «Діяльність і розвиток молодіжних субкультур», «Причини девіантної поведінки та проблем у навчанні у учнів підліткового віку», на основі учнівського опитування «Викладач очима дітей», проведена ділова гра «Сприймайте нас такими які ми є». На правові педради неодноразово були запрошені гості – представники соціальних служб міста та представники правоохоронних органів.
Демократизація суспільних відносин сприяє підвищенню активності особи, як суб’єкта цих відносин, а тому й вимогає глибокого розуміння нею процесів, що відбуваються в суспільстві, їх сутності, особливостей організації, функціонування та керування ними. Усе це зумовлює особливу актуальність вивчення державно правових явищ, які є одним з провідних засобів впорядкування відносин в суспільстві, і саме цим зумовлене заснування в ліцеї правового гуртка «Закон і ми», керівником якого вже на протязі п’яти років є Слоньова Ірина Олександрівна. Учні, які бажають поглибити свої знання у цьому напрямку, яким не байдужий розвиток України як демократичної правової держави у Європі, є членами цього гуртка. Під керівництвом Ірини Олександрівни вони займаються самостійною пошуковою роботою, проводять рейди «За здоровий спосіб життя». Результати своєї роботи вони публікують в ліцейній учнівській газеті «Міг». На організованих гуртком круглих столах розглядаються такі теми: «Ти гідно мусиш жити», «Суїцид – проблема самогубства серед молоді» та інші. Членами гуртка був організований і проведений серед учнів ліцею «Турнір правознавців», гра «Знай закон замолоду», «Казкова лотерея» та інші заходи правового спрямування. Ірина Олександрівна в ліцеї щороку організовує святкування міжнародного дня захисту прав людини. В межах святкування була проведена ділова гра «Дерево прав, свобод та обов’язків людини і громадянина», яка дозволила учням поглибити свої знання з Конституційних засад України.

права знаходиться «Скринька довіри», до якої учні ліцею опускають запитання які їх цікавлять. На ці питання, як що виникає така потреба, відповідають фахові спеціалісти . Також завдяки скриньці учні можуть анонімно розповісти про свої проблеми чи звернутися по допомогу в разі потреби.
У лютому 2010 року у Краснодонському професійному торгово – кулінарному ліцеї був організований учнівський євро клуб «Росток» організатором і керівником якого стала Слоньова Ірина Олександрівна. Презентація учнівського евроклубу була відмічена грамотою на обласному конкурсі учнівських євро клубів у місті Луганськ.
Слоньова Ірина Олександрівна зарекомендувала себе як класний керівник, що має достатній рівень професіоналізму, відповідальний досвідчений педагог та організатор. Вона вміє швидко приймати правильне рішення в складних педагогічних ситуаціях. На її виховних годинах панує творча, доброзичлива атмосфера. Вона вміє переконувати та відстоювати свою думку, намагається завжди бути поінформованою про інновації у методиці виховання. Під час проведення виховних заходів враховує вікові та психологічні особливості учнів, відповідно до сучасних вимог навчально – виховного процесу.
Ірина Олександрівна заслужено користується повагою та авторитетом серед учнів, батьків та колег.

психологічні методики та психотехніки. Наприклад, Ірина Олександрівна, розробила свою власну методику перевірки знань з деяких розділів «Правознавства»,використовуючи таку психотехніку, як «Казкотерапія». Вона полягає у тому, що учні самостійно складають власні казки, де на прикладі казкових героїв, учні розбирають скоєні ними правопорушення та злочини і, використовуючи отримані на уроках знання, класифікують їх за галузями права, та важкістю скоєного проступку. Це дозволяє також учням спроектувати на героїв казки свої власні переживання та позбутись якихось дрібних комплексів, а також отримати певну консультацію з важливих для них правових питань. Адже, найчастіше, учні під маскою казкових героїв виставляють свої власні переживання.

та педагогічних робітників на правову тематику.
Вона розробила власний батьківський лекторій,де розглядаються важливі питання як вікових особливостей учнів так і правові аспекти виховання підлітків. Завдяки цим лекторіям батьки отримують практичні рекомендації з важливих питань виховання сучасної молоді. Одна з тем «Батьківського лекторію» була презентована на підсумковому етапі правового марафону «Україна – держава Європейська» серед ПТНЗ області у м. Луганськ. Виступ Ірини Олександрівни був присвячений темі «Сімейне благополуччя – одна з основ розвиненої Європейської держави».

Батьківський лекторій: “Сімейне благополуччя - одна з основ розвиненої Європейської держави”

в просвітницькій діяльності Ірина Олександрівна приділяє боротьбі за здоровий спосіб життя та гендерному вихованню молоді. Нею розроблені лекції на такі теми: «Система профілактики правопорушень», «Злочин можна попередити», «Пресс – конференция. Курение - За и против.», «Ми різні – рівні».

анкетування учнів ліцею “Вчитель очима дітей”;
“Причины неуспеваемости детей”;
“Модель правового виховання дітей”.

гра “Знай закон замолоду” та інші заходи правового напрямку.
Ірина Олександрівна в ліцеї щороку організовує святкування міжнародного дня захисту прав людини. В межах святкування була проведена ділова гра «Дерево прав, свобод та обов’язків людини і громадянина», яка дозволила учням поглибити свої знання з Конституційних засад України.

ліцеї був організований учнівський євроклуб «Росток» організатором і керівником якого стала Слоньова Ірина Олександрівна. Презентація учнівського евроклубу була відмічена грамотою на обласному конкурсі учнівських євро клубів у місті Луганськ.

достатній рівень професіоналізму, відповідальний досвідчений педагог та організатор. Вона вміє швидко приймати правильне рішення в складних педагогічних ситуаціях. На її виховних годинах панує творча, доброзичлива атмосфера. Вона вміє переконувати та відстоювати свою думку, намагається завжди бути поінформованою про інновації у методиці виховання. Під час проведення виховних заходів враховує вікові та психологічні особливості учнів, відповідно до сучасних вимог навчально – виховного процесу.

випускників ліцею продовжують навчання у вищих навчальних закладах правового спрямування. У 2010 – 2011 навчальному році на учнівській олімпіаді з правознавства учениця Ірини Олександрівни посіла ІІІ місце.

те, чого не вмієш

ковчег побудував аматор

Назад