- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Первые китайские государства (5 класс)
Содержание
- 1. Первые китайские государства (5 класс)
- 2. ТестПерсидскую империю называли: а) страна золота б)
- 3. 4. Священная книга зороастризма - а) Библия
- 4. Слайд 4
- 5. II. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в пробном действииДля чего была построена Великая Китайская стена?
- 6. III.Выявление причин затрудненияНа какой вопрос вы должны ответить?В чем причина вашего затруднения?
- 7. IV.Построение проекта выхода из затрудненияКакова цель вашей дальнейшей деятельности?Какие средства вы можете использовать при достижении цели?
- 8. V.Реализация построенного проектаКаким было общественное устройство в
- 9. VI.Первичное закрепление во внешней речи Для чего была построена Великая Китайская стена?
- 10. VII.Самостоятельная работа Составить предложения в котором присутствует фраза Великая Китайская стена.
- 11. VIII.Включение в систему знаний и повторение Каким
- 12. IX.Рефлексия учебной деятельности Какие новые знания вы
- 13. Справились, но были затрудненияСправились без затруднений
- 14. Домашнее задание § 24
- 15. Вы можете использовать данное оформление для создания
ТестПерсидскую империю называли: а) страна золота б) страна стран в) страна морей2. Военно – административная система Персидской империи, состоящая из 20 сатрапий, была создана: а) Дарием I б) Ксерксом I в) Ахеменом3. Дорога, связывавшая крупные города
Слайд 1
Вспомните о какой стране мы говорили на прошлом уроке?
Слугина Елена Геннадьевна
учитель истории
МОБУ СОШ № 4
пгт Прогресс
Слайд 2Тест
Персидскую империю называли:
а) страна золота б) страна стран в) страна
морей
2. Военно – административная система Персидской империи, состоящая из 20 сатрапий, была создана:
а) Дарием I б) Ксерксом I в) Ахеменом
3. Дорога, связывавшая крупные города в Персидской империи:
а) прямая б) большая в) царская
2. Военно – административная система Персидской империи, состоящая из 20 сатрапий, была создана:
а) Дарием I б) Ксерксом I в) Ахеменом
3. Дорога, связывавшая крупные города в Персидской империи:
а) прямая б) большая в) царская
Слайд 34. Священная книга зороастризма -
а) Библия б) Коран в) Авеста
5. Укажите верное утверждение.
а) персы сооружали алтари на холмах, где совершали жертвоприношения
б) На стенах Персеполя, увековечено «шествие народов», входивших в состав Персидских народов.
в) Все варианты верны.
Слайд 5II. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в пробном действии
Для чего
была построена Великая Китайская стена?
Слайд 6III.Выявление причин затруднения
На какой вопрос вы должны ответить?
В чем причина вашего
затруднения?
Слайд 7IV.Построение проекта выхода из затруднения
Какова цель вашей дальнейшей деятельности?
Какие средства вы
можете использовать при достижении цели?
Слайд 8V.Реализация построенного проекта
Каким было общественное устройство в Поднебесной империи?
Что общего в
правлении китайских императоров, египетских фараонов, персидских царей?
Для чего была построена Великая Китайская стена?
О чем свидетельствует гробница Цинь Шихуанди?
Для чего была построена Великая Китайская стена?
О чем свидетельствует гробница Цинь Шихуанди?
Слайд 10VII.Самостоятельная работа
Составить предложения в котором присутствует фраза Великая Китайская стена.
Слайд 11VIII.Включение в систему знаний и повторение
Каким было общественное устройство в
Поднебесной империи?
Что общего в правлении китайских императоров, египетских фараонов, персидских царей?
Для чего была построена Великая Китайская стена?
О чем свидетельствует гробница Цинь Шихуанди?
Что общего в правлении китайских императоров, египетских фараонов, персидских царей?
Для чего была построена Великая Китайская стена?
О чем свидетельствует гробница Цинь Шихуанди?
Слайд 12IX.Рефлексия учебной деятельности
Какие новые знания вы получили сегодня?
Почему возникла необходимость
получении этого знания?
В чем были затруднения?
Что помогло вам их преодолеть?
Вы смогли открыть новые знания самостоятельно?
В чем были затруднения?
Что помогло вам их преодолеть?
Вы смогли открыть новые знания самостоятельно?
Слайд 15Вы можете использовать данное оформление
для создания своих презентаций,
но в
своей презентации вы должны указать
источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Сайт: http://pedsovet.su/
источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Сайт: http://pedsovet.su/
