Презентация, доклад на тему Открытый урок. Либеральные реформы Александра II

Старова А.Н.

военной, реформы просвещения.
Воспитательные: учить воспринимать историю как свое прошлое, и воспитывать чувство ответственности за будущее.
Регулятивные: способствовать развитию умения осуществлять поиск информации по заданной теме из различных источников. Анализировать, сравнивать, обобщать, делать таблицы. Организовать познавательную деятельность учащихся через разные формы деятельности.

для опроса домашнего задания, таблички с основными понятиями новой темы.
Основные понятия : реформа, либерализм, земские управы, городские управы, городской голова, курии, суды присяжных, гласность, мировые суды, суды общей практики, суды присяжных, имущественный ценз , автономия, апелляция, берданка , всеобщая воинская повинность.

– ноябрь судебная реформа;
1870- городская реформа;
1861-1874 проведение военной реформы;
1863- реформа просвещения.

5 мин.
Назовите дату и причины отмены крепостного права;
Кто занимался подготовкой реформы?
Назовите основные положения крестьянской реформы.
Назовите положительные результаты реформы.
Назовите негативные черты реформы( увидели ли вы их) ?

крестьян «сверху», нежели ждать, когда они освободятся «снизу»?
а) А.И. Герцену;
б) Александру II;
в) К.П.Победоносцеву.

 2. Что получили крестьяне в 1861 г.: а) свободу от царских повинностей; б)личную свободу; в)право выхода из общины;
г) все вышеперечисленное.

3. На каких условиях реформа 1861 г. предоставляла крестьянам землю?
а) полностью за счет государственной казны;
б) бесплатно;
в) за выкуп при содействии правительства.

 4. Временнообязанные крестьяне должны были:
а) платить оброк или отрабатывать барщину в пользу своего бывшего владельца;
б) бесплатно трудиться на государство два раза в неделю;
в) принимать участие в общественных работах в своем уезде.

 5. Реформа 1861 г. сохраняла за помещиками:
а) право собственности на крестьян;
б) на ½ крестьянской земли;
в) право собственности на все принадлежащие им земли.

согласно реформе 1861 г.?
а) 100% стоимости надела в течении 59 лет;
б) сразу 20% стоимости полученного надела;
в) сразу все 100% стоимости надела. 

2. Что такое отрезки?
а) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.;
б) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян;
в) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г. нормой, которая отрезалась в пользу помещиков

 3. Какие крестьяне считались «временнообязанными»? а) не заключившие выкупной сделки со своими помещиками после объявления реформы;
б) крестьяне сибирских губерний;
в) государственные крестьяне.

 4. Какой срок был установлен для внесения крестьянами выкупных платежей за землю?
а) 70 лет; б) 10 лет; в) 49 лет. 

5. Для осуществления выкупа земли по закону 19 февраля 1861 г. крестьянин должен был
внести 20% всей выкупной суммы. Кто выплачивал помещикам остальную часть?
а) государство;
б) земства;
в) владельцы крупных предприятий.