Совет ПЯТИСОТ
(наблюдение за порядком в городе)
СТРАТЕГИ
(руководство войском и флотом)
ЗАКОНЫ
Схема управления афинским полисом,
при СОЛОНЕ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок и презентация
Содержание
- 1. Открытый урок и презентация
- 2. Демократия - «власть народа»Солон594 г. до н. э.Бондарь Ирина Михайловна
- 3. Слайд 3
- 4. ПЛАН УРОКА 1.Чем занималось народное собрание2. Личность Перикла3.
- 5. ПЕРИКЛ
- 6. Народное Собрание
- 7. Слайд 7
- 8. СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ АФИНАМИ ПРИ ПЕРИКЛЕ Самая важная должность в Афинах – 1 стратег
- 9. ПРИ ПЕРИКЛЕ В АФИНАХ СТРОЯТСЯ ХРАМЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ
- 10. ПРИ ПЕРИКЛЕ БЫЛО ЗАВЕРШЕНО СТРОИТЕЛЬСТВО СТЕН ОТ
- 11. Задание. Найдите правильное определение для правого столбика
- 12. ВЫВОД
- 13. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПараграф 40,стр 195 вопрос №2 в конце параграфа устно.
- 14. ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ А. А. Вигасин, Г. И.
- 15. ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ Панорама древних Афин http://player.myshared.ru/895902/data/images/img18.pngБюст Перикла
Демократия - «власть народа»Солон594 г. до н. э.Бондарь Ирина Михайловна
Слайд 1Народное собрание
(все граждане)
Ареопаг
(следил за исполнением законов)
9 архонтов
(и знать, и демос)
Народный суд
(судьей
мог стать бедняг)
Слайд 4ПЛАН УРОКА
1.Чем занималось народное собрание
2. Личность Перикла
3. Демократия при Перикле
4.
Друзья и враги Перикла.
Работа в тетради по записи темы и плана урока, сформулированного по вопросам:
1. Чем занималось народное собрание
2. Личность Перикла
3. Демократия при Перикле
4. Друзья и враги Перикла.
Слайд № 9
Самостоятельная работа в тетради
Наблюдение учителя, комментарии, словесные оценки.
Оценивание коротких выступлений
Работа в тетради по записи темы и плана урока, сформулированного по вопросам:
1. Чем занималось народное собрание
2. Личность Перикла
3. Демократия при Перикле
4. Друзья и враги Перикла.
Слайд № 9
Самостоятельная работа в тетради
Наблюдение учителя, комментарии, словесные оценки.
Оценивание коротких выступлений
Работа в тетради по записи темы и плана урока, сформулированного по вопросам:
1. Чем занималось народное собрание
2. Личность Перикла
3. Демократия при Перикле
4. Друзья и враги Перикла.
Слайд № 9
Самостоятельная работа в тетради
Наблюдение учителя, комментарии, словесные оценки.
Оценивание коротких выступлений
Работа в тетради по записи темы и плана урока, сформулированного по вопросам:
1. Чем занималось народное собрание
2. Личность Перикла
3. Демократия при Перикле
4. Друзья и враги Перикла.
Слайд № 9
Самостоятельная работа в тетради
Наблюдение учителя, комментарии, словесные оценки.
Оценивание коротких выступлений
Слайд 9ПРИ ПЕРИКЛЕ В АФИНАХ СТРОЯТСЯ ХРАМЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЗДАНИЯ, УКРЕПЛЕНИЯ. АФИНЫ ПРЕВРАТИЛИСЬ
В САМЫЙ КРАСИВЫЙ ГОРОД ГРЕЦИИ.
Слайд 10ПРИ ПЕРИКЛЕ БЫЛО ЗАВЕРШЕНО СТРОИТЕЛЬСТВО СТЕН ОТ АФИН ДО ПИРЕЯ (ИХ
НАЗВАЛИ ДЛИННЫМИ СТЕНАМИ). В ПИРЕЕ БЫЛО МНОГОЛЮДНО И ШУМНО. ЗДЕСЬ ЗАКЛЮЧАЛИ ТОРГОВЫЕ СДЕЛКИ, ПРОДАВАЛИ И ПОКУПАЛИ БОЛЬШИЕ ПАРТИИ ТОВАРОВ.
Слайд 11Задание. Найдите правильное определение для правого столбика
Народное собрание
Стратеги
Совет пятисот
Народный суд
Рассмотрение
судебных дел и вынесение решений
Обсуждение предложенных законов, наблюдение за порядком в городе
Объявление войны, заключение мира, утверждение законов, распоряжение казной
Руководство войском и флотом, ведение переговоров с другими государствами
Слайд 14ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ
А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая;
История Древнего мира - М.: Просвещение, 2009 г.
История Древнего мира. 5 класс: универсальные поурочные разработки к учебнику А. А. Вигасина/ авторы – составители О. В. Арсаланова, К. А. Соловьёв.- М.: Издательство «Вако», 2011 г.
В. И. Уколова, И. Е. Уколова; методические рекомендации к учебнику «История Древнего мира». Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2003 г.
Ю.И. Максимов; Тесты по истории Древнего мира 5 класс - М.; Издательство «Экзамен», 2013 г.
История Древнего мира. 5 класс: универсальные поурочные разработки к учебнику А. А. Вигасина/ авторы – составители О. В. Арсаланова, К. А. Соловьёв.- М.: Издательство «Вако», 2011 г.
В. И. Уколова, И. Е. Уколова; методические рекомендации к учебнику «История Древнего мира». Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2003 г.
Ю.И. Максимов; Тесты по истории Древнего мира 5 класс - М.; Издательство «Экзамен», 2013 г.
Слайд 15ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ
Панорама древних Афин http://player.myshared.ru/895902/data/images/img18.png
Бюст Перикла https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d0/Pericles_Pio-Clementino_Inv269_n3.jpg
Рисунок поднятых рук http://www.publicdomainpictures.net/pictures/50000/velka/raised-hands.jpg
Схема
порта Пирей http://the300spartans.ru/wp-content/uploads/2012/10/%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BD%D1%8B.jpg
Общественные постройки в Афинах. http://puffin.creighton.edu/phil/Stephens/Stoicism/EngravingAgoraTrans.jpg
Народное собрание в Афинах http://polonews.in.ua/images/content/majdany-sovremennosti-i-drevnosti-5168_XL.jpg
Общественные постройки в Афинах. http://puffin.creighton.edu/phil/Stephens/Stoicism/EngravingAgoraTrans.jpg
Народное собрание в Афинах http://polonews.in.ua/images/content/majdany-sovremennosti-i-drevnosti-5168_XL.jpg
