Презентация, доклад на тему Олимпийские игры в древности 5 класс

не теряем и работать начинаем.

урока:
1.Продолжить формирование умений работать с текстом учебника и его иллюстрациями, выделяя главное.
2.Расширить кругозор учащихся, подчеркнуть миротворческую роль Олимпийских игр.
3.Пробудить в детях желание заняться каким-либо видом спорта.

такие слова:
1)Благодаря мне жилища людей стали светлыми в самые тёмные вечера. Это я помог им побороть зимнюю стужу. За что же царь богов и людей жестоко карает меня. (Прометей)
2)Увы, память моя ослабела. Теперь по прошествии стольких лет я сам, построивший это удивительное сооружение, заблудился бы в нём и не нашёл выхода. О, если бы вы знали, сколько там коридоров, лестниц, комнат! Сколько ложных ходов и тупиков! (Дедал)
3)До сих пор болят кости и ноет спина! Кто бы мог подумать, что голубое небо такое тяжёлое! (Геракл)
4)Какой позор для меня, никогда не смыкавшего глаз! Конечно, если бы не колдовство царевны, я не погрузился бы в тяжёлый сон… а она-то какова! Пошла против собственного отца и помогла чужеземцам овладеть бесценным сокровищем! (Дракон, стороживший золотое руно)
5)Приятно, что говорить, когда именем отца назвали на века беспредельное море! Но как бы я хотел, чтобы этого не произошло! (Тесей)
6)Я люблю свою мать и люблю мужа! Но сердце моё разрывается от того, что я не могу жить с ними обоими! (Персефона)

атлетах.
5.Возвращение в родной город.

ловкость.

Олимпийских игр в Древней Греции.
Дополнительно для желающих: составить тест на тему «Олимпийские игры в древности»