Презентация, доклад на тему Образы советских вождей в нетрадиционных исторических источниках

государства в карикатурах и анекдотах

сердечной смуте,
До сущности протекших дней,
До их причины,
До оснований, до корней,
До сердцевины
Все время, схватывая нить
Судеб, событий,
Жить, думать, чувствовать, любить, 
Свершать открытия.
Борис Пастернак

сознательно создаётся комический эффект; один из жанров графики. Чаще всего встречается как иллюстрация к злободневным газетным и журнальным материалам, почти всегда сопровождается пояснительной подписью

черты фигуры, лица, костюма, манеры поведения людей; соединяется реальное и фантастическое. Художник-карикатурист должен уметь очень быстро откликаться на происходящие события

и не требуют особой расшифровки, привлекаются в качестве примера, и карикатуры-характеристики, которые подчеркивают определенные черты исторических явлений, вскрывают его политическую природу, его суть. Вторая характеристика требует разбор ее и беседы с учениками.
К данной классификации нужно добавить карикатуру-портрет, которая раскрывает образ исторического деятеля с негативной стороны. Демонстрацию такой карикатуры сопровождают метким высказыванием, кратким изречением (например, о Людовике XVI, о Сталине, о Бисмарке, о Гитлере, о Наполеоне). Четвертым типом является карикатура-символ, в которой степень обобщения исторического знания доводится до уровня определенного зрительного сигнала, эмблемы.

Определите тему изображения.
2. Определите исторических персонажей. По каким признакам вы установили личности людей, изображенных на карикатуре?
3. Выясните точку зрения автора карикатуры. Какую идею она внушает? Совпадает ли точка зрения автора с вашим мнением?
4. Какую историческую информацию она несет?

          Вопросы к карикатурам:
Как на карикатурах представлена идея взаимоотношений народа и Сталина?
Какие индивидуальные черты Сталина интересуют художников-карикатуристов?
К каким приемам прибегают карикатуристы, чтобы подчеркнуть личностные индивидуальные черты Сталина?
Какие политические события из истории СССР нашли отражение в карикатурах? Назовите даты, когда они произошли.
Какие символы присутствуют в карикатурах? Что они означают?
Присутствуют ли в карикатурах элементы положительной оценки Сталина? Если нет, то почему?
Выберите наиболее интересные названия карикатур и прокомментируйте их.

стал властелином всей планеты. Рузвельт: - А мне приснилось, что я стал властелином всей Вселенной! А Сталин в ответ: - А мне приснилось, что я никого на эти посты не утверждал.
          Вопросы к анекдоту:
Когда состоялась Ялтинская конференция?
Какие вопросы на ней решались?
О чем свидетельствуют реплики Рузвельта и Черчилля?
Соответствует ли ответ Сталина в анекдоте историческим реалиям?

Тбилиси и встретился с матерью. Она спросила:
 – Я слышала, ты большой начальник в Москве. Кто же ты теперь?
 – Секретарь Центрального Комитета ВКП (б).
 – А что это значит?
 – Помните, мама, нашего царя?
 – Конечно.
 – Ну, так вот я теперь вроде него.
          Вопросы к анекдоту:
В каком году Сталин стал секретарем Центрального Комитета ВКП(б)?
Насколько сильна была власть Сталина в СССР?

Рядом с церковью лежали дрова.
 – Убрать! – буркнул Сталин.
 Переспрашивать, что именно убрать, никто не посмел, поэтому дрова вывезли, а церковь снесли.
          Вопросы к анекдоту:
Как относились к Сталину политические деятели и обычные граждане?
Какое отношение было у Сталина к религии? Как это отражено в анекдоте?

из истории СССР отражены в карикатурах? Когда они произошли?
Какие индивидуальные черты Хрущева изображены на карикатурах?
Присутствуют ли в карикатурах положительные или нейтральные оценки Хрущева?
Выберите наиболее понравившуюся вам карикатуру и прокомментируйте ее.
  

пощупать пульс у Сталина.
          Вопросы к анекдоту:
В каком году Хрущев зачитал доклад о культе личности? В чем была суть доклада?
Какие чувства испытывал Хрущев к личности Сталина? Как это отражено в карикатуре?

в течение всего "славного десятилетия": культ личности, кукуруза, коммунизм, Китай, Карибский кризис, кузькина мать.
          Вопрос к анекдоту:
Поясните, каким образом связаны с Хрущевым следующие слова: культ личности, кукуруза, коммунизм, Китай, Карибский кризис, кузькина мать?

– шутят в ответ колхозники.
          Вопросы к анекдоту:
Каково было положение колхозников на самом деле?
Какая политика проводилась в отношении колхозов  в сер.1950 - нач.1960-х гг?

пшеница!»
Ф.Кастро: «Ну, значит, мы с хлебом будем»
Н.Хрущев: «Посмотри налево- это рожь!»
Ф.Кастро : «Ну, значит, и вы с хлебом будете»

Вопросы к анекдоту:
в чем смысл диалога?
Что связывало СССР и Кубу в 60-е годы?

во время правления Брежнева, отражены на карикатурах? Когда они произошли?
Какие личностные особенности Брежнева отражены на карикатурах?
Присутствуют ли в карикатурах положительные оценки Брежнева?
Выберите понравившуюся вам карикатуру и прокомментируйте ее.

– воров.
          Вопросы к анекдоту:
Объясните фразу: «Брежнев из коммунистов делал воров».
Какая политика Брежнева послужила основанием для возникновения этой фразы?
          Анекдот  2.
– Почему в Москве произошло землетрясение?
– Брежнев уронил свой мундир с орденами.
          Вопросы к анекдоту:
В связи с какими историческими фактами возник данный анекдот?
Перечислите несколько наград, которые имел Брежнев

в ней напечатана речь Брежнева.
 
Вопрос к анекдоту:
 
Какая особенность официальных речей Брежнева отражена в анекдоте?

снабжение такой огромной страны? — Все везем в Москву, а оттуда сами развозят.

Я на пять минут опоздал на работу, и меня обвинили в саботаже. Второй: - А я, наоборот, пришел на пять минут раньше, и меня обвинили в шпионаже. Третий: - А я пришел точно вовремя, и меня обвинили в подрыве советской экономики путем приобретения часов в капиталистической стран

Хрущева, Брежнева?»
«В чем проявляются положительные и отрицательные стороны карикатур и анекдотов как источников исторической информации?»