- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему НОД 1916 года
Содержание
- 1. НОД 1916 года
- 2. показать неизбежность национально-освободительного движения 1916 года в силу сложившихся социально-экономических условий и колониальной политики русского царизма.
- 3. определить причины, цель, движущие силы.описать основные очаги движения.выявить причинно-следственные связи.воспитывать интерес к истории.
- 4. Причины, повод и начало движенияХарактер движения, движущие
- 5. Роль I Мировой войныМассовое изъятие земель и
- 6. Царский указ от 25 июня 1916 года,
- 7. Задание: Проанализируй исторический документЦарь решил русских рабочих
- 8. Секретный приказ генерал губернатора Куропаткина от 23 августа 1916 годаОт набора освобождались:-должностные лица-низшие полицейские чины-студенты-имамы-муллы-мударисы.
- 9. Повсеместно создавались повстанческие отрядыПовстанцы отбирали и уничтожали
- 10. Антиколониальный, антиимпериалистический.В районах высоких темпов переселенческой колонизации - антирусский характер.
- 11. Казахские шаруаКазахские рабочие и ремесленникиБатыры, бии,старшины, баиПредставители
- 12. Войска под предводительством Кейки батыра
- 13. В Семиречье:Бекболат АшекеевТокаш БокинЖаменке МамбетовУзак СаурыковАккоз КошановВ Тургае:Амангельды ИмановАлиби Джангильдин
- 14. Руководители движения 1916 года
- 15. Территория восстанияВесь Казахстан, Средняя Азия, часть Сибири и Кавказа.
- 16. Слайд 16
- 17. 17 июля объявлено военное положение. Укрепление царских
- 18. Организация повстанческих отрядов – всего 50 тысяч
- 19. Политическая позиция казахских демократовЭлитная часть считала необходимым
- 20. Радикальная часть (Т.Рыскулов, Т.Бокин, С.Сейфуллин,С.Мендешев,А.Джангильдин) – примкнула к восставшим
- 21. Революционно-демократическая часть (А.Бокейханов,А.Байтурсынов,М.Дулатов) – придерживались тактики «разумного компромисса» с колонниальной администрацией
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. «Согласившись идти джигиты пострадают меньше и не погибнут;сопротивление повлечет огромные жертвы, кровопролитие» М.Дулатов
- 26. Движение было подавлено.Царизм в подавлении восстания осуществлял стратегию выжженной земли.
- 27. Историческое значениеРост национального самосознания народов КазахстанаСтала школой
- 28. Стихийность движенияНедостаточная организованность в масштабе регионовСлабость вооруженияМалочисленный
- 29. Домашнее задание:Сочинение-миниатюра в жанре эссе на тему
показать неизбежность национально-освободительного движения 1916 года в силу сложившихся социально-экономических условий и колониальной политики русского царизма.
Слайд 2показать неизбежность национально-освободительного движения 1916 года в силу сложившихся социально-экономических условий
и колониальной политики русского царизма.
Слайд 3определить причины, цель, движущие силы.
описать основные очаги движения.
выявить причинно-следственные связи.
воспитывать интерес
к истории.
Слайд 4Причины, повод и начало движения
Характер движения, движущие силы, руководители движения
Семиреченский центр
движения
Тургайский центр движения
Политическая позиция казахских демократов
Итоги движения, причины поражения, историческое значение
Тургайский центр движения
Политическая позиция казахских демократов
Итоги движения, причины поражения, историческое значение
Слайд 5Роль I Мировой войны
Массовое изъятие земель и переселение русских крестьян
Рост налогов
в 3-4 раза, в некоторых местах в 15 раз
Разжигание национальной розни
Политика руссификации
Усиление колониального гнета
Разжигание национальной розни
Политика руссификации
Усиление колониального гнета
Слайд 6Царский указ от 25 июня 1916 года, о мобилизации в армию
на тыловые работы «инородческого» мужского населения.
Слайд 7Задание: Проанализируй исторический документ
Царь решил русских рабочих и крестьян, занятых на
тыловых работах направить на фронт.
А для исполнения тыловых работ мобилизовать …тыс. туземного населения. Набору подлежало население в возрасте…
А для исполнения тыловых работ мобилизовать …тыс. туземного населения. Набору подлежало население в возрасте…
Стихийно восстали народы…
Началась национальная, освободительная антифеодальная…
Образовались…
Содержание указа
Последствия его принятия
Слайд 8Секретный приказ генерал губернатора Куропаткина от 23 августа 1916 года
От набора
освобождались:
-должностные лица
-низшие полицейские чины
-студенты
-имамы
-муллы
-мударисы.
-должностные лица
-низшие полицейские чины
-студенты
-имамы
-муллы
-мударисы.
Слайд 9Повсеместно создавались повстанческие отряды
Повстанцы отбирали и уничтожали списки молодежи призывного возраста
Нападали
на байские аулы
Уничтожали долговые и налоговые расписки, документы на продажу земли
Громили волостные правления, аулы волостных правителей
Восстанавливали доколонниальные традиционные институты государственного управления
А)Елбеги – глава администрации
Б)Жасакшы – судейская коллегия
В)казнашы - казначейство
Г)Сардарбек – командующий армией повстанцев
Уничтожали долговые и налоговые расписки, документы на продажу земли
Громили волостные правления, аулы волостных правителей
Восстанавливали доколонниальные традиционные институты государственного управления
А)Елбеги – глава администрации
Б)Жасакшы – судейская коллегия
В)казнашы - казначейство
Г)Сардарбек – командующий армией повстанцев
Слайд 10Антиколониальный, антиимпериалистический.
В районах высоких темпов переселенческой колонизации - антирусский характер.
Слайд 11Казахские шаруа
Казахские рабочие и ремесленники
Батыры, бии,старшины, баи
Представители зарождающей национальной интеллигенции
Представители других
народов- русские, дунгане, узбеки, уйгуры, киргизы.
Слайд 13В Семиречье:
Бекболат Ашекеев
Токаш Бокин
Жаменке Мамбетов
Узак Саурыков
Аккоз Кошанов
В Тургае:
Амангельды Иманов
Алиби Джангильдин
Слайд 1717 июля объявлено военное положение. Укрепление царских гарнизонов. Крупные столкновения с
царскими войсками (урочище Асы, в горной долине Каркары, в районе станицы Самсы,в Лепсинском районе и др.).
Осень : отступление повстанцев в Западный Китай. Более 10 тысяч повстанцев осаждали Токмак.
Осень : отступление повстанцев в Западный Китай. Более 10 тысяч повстанцев осаждали Токмак.
Слайд 18Организация повстанческих отрядов – всего 50 тысяч человек.
Октябрь 1916 года:
осада Тургая. Отступление повстанцев. В Иргизском, Тургайском уездах, 9 представителей знати провозглашены ханами. Восставшие использовали партизанскую тактику, оказывали ожесточенное сопротивление карателям, которые развязали настоящий геноцид в отношении местного населения. 300 тысяч казахов скрылись в Китае.
Слайд 19Политическая позиция казахских демократов
Элитная часть считала необходимым поддержать призыв, вела переговоры
с колонниальной администрацией.
Радикальная часть (Т.Рыскулов, Т.Бокин, С.Сейфуллин,С.Мендешев,А.Джангильдин) – примкнула к восставшим
Революционно-демократическая часть (А.Бокейханов,А.Байтурсынов,М.Дулатов) – придерживались тактики «разумного компромисса» с колонниальной администрацией
Радикальная часть (Т.Рыскулов, Т.Бокин, С.Сейфуллин,С.Мендешев,А.Джангильдин) – примкнула к восставшим
Революционно-демократическая часть (А.Бокейханов,А.Байтурсынов,М.Дулатов) – придерживались тактики «разумного компромисса» с колонниальной администрацией
Слайд 20Радикальная часть (Т.Рыскулов, Т.Бокин, С.Сейфуллин,С.Мендешев,А.Джангильдин) – примкнула к восставшим
Слайд 21Революционно-демократическая часть (А.Бокейханов,А.Байтурсынов,М.Дулатов) – придерживались тактики «разумного компромисса» с колонниальной администрацией
Слайд 25«Согласившись идти джигиты пострадают меньше и не погибнут;сопротивление повлечет огромные жертвы,
кровопролитие»
М.Дулатов
Слайд 26Движение было подавлено.Царизм в подавлении восстания осуществлял стратегию выжженной земли.
Слайд 27Историческое значение
Рост национального самосознания народов Казахстана
Стала школой вооруженной борьбы против царского
самодержавия
Осознание национальных интересов
Пробуждение к активной политической деятельности
Осознание национальных интересов
Пробуждение к активной политической деятельности
Слайд 28Стихийность движения
Недостаточная организованность в масштабе регионов
Слабость вооружения
Малочисленный местный пролетариат
Не имело единого
руководящего центра
Отсутствие единства в рядах национальной интеллигенции
Отсутствие единства в рядах национальной интеллигенции
Слайд 29Домашнее задание:
Сочинение-миниатюра в жанре эссе на тему “Самые яркие эпизоды из
самостоятельно прочитанных произведений о национально-освободительном движении 1916 г.
Написать письмо от лица участника движения.
Написать письмо от лица участника движения.
