Презентация, доклад на тему Неуспеваемость учащихся на уроках истории и обществознания

Содержание

1. Неуспеваемость учащихся на уроках истории и обществознания
2. не может сказать, в чем трудность задачи,
3. Причины неуспеваемости
4. 1. Всестороннее повышение эффективности каждого
5. 1. Карточки с индивидуальными заданиями2. Проектная деятельность3.
6. Карточки с индивидуальными заданиями
7. Составление и решение кроссворда
8. Проведение контроля по уровню учащихся
9. Проведение контроля по уровню учащихся
10. Игровая деятельность
11. Слайд 11

не может сказать, в чем трудность задачи, наметить план ее решения, решить задачу самостоятельно. Ученик не может ответить на вопросы по тексту, сказать, что нового он из него узнал. не задает вопросов по существу изучаемогоне активен

Главная
История
Неуспеваемость учащихся на уроках истории и обществознания

Слайд 1Причины неуспеваемости и пути их преодоления на уроках истории

Слайд 2
не может сказать, в чем трудность задачи, наметить план ее решения,

решить задачу самостоятельно. Ученик не может ответить на вопросы по тексту, сказать, что нового он из него узнал.
не задает вопросов по существу изучаемого
не активен и отвлекается в те моменты урока, когда идет поиск, требуется напряжение мысли, преодоление трудностей
безразличен к успехам и неудачам
не выполняет предписанных заданий, пропускает действия, не может проверить полученный результат
не может воспроизвести формулировку понятий, не понимает текста.

Признаки неуспеваемости

не может сказать, в чем трудность задачи, наметить план ее решения, решить задачу самостоятельно. Ученик не может

Слайд 3Причины неуспеваемости

Слайд 4 1. Всестороннее повышение эффективности каждого урока. 2. Формирование познавательного интереса

к учению и положительных мотивов. 3. Индивидуальный подход к учащемуся. 4. Специальная система домашних заданий. 5. Усиление работы с родителями. 6. Привлечение ученического актива к борьбе по повышению ответственности ученика за учение.

Меры предупреждения неуспеваемости ученика