- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Музейные ресурсы как дополнительный источник в изучении исторического и духовного краеведения
Содержание
- 1. Музейные ресурсы как дополнительный источник в изучении исторического и духовного краеведения
- 2. (75 учащихся 7-11 кл., 2015
- 3. Виртуальные (веб-сайты; см. музейные коллекции на портале
- 4. «Путевой дворец», г. Солнечногорск.Краеведческий музей, г.ЗеленоградМузей-усадьба Середниково,
- 5. Музей «Путевой дворец», г.Солнечногорск
- 6. Краеведческий музей, г.Зеленоград
- 7. Музей-усадьба Д.И.Менделеева «Боблово», Солнечногорский район
- 8. Музей-усадьба «Середниково», Солнечногорский район
- 9. Музей изобразительных искусств имени А.С.Пушкина, г.Москва
- 10. Военно-исторический музей-заповедник «Бородино», Можайский район
- 11. Музей холодной войны «Бункер Сталина», г.Москва
- 12. Московский клуб исторической реконструкции. Вартанов В.В. представляет эпоху вятичей.
- 13. Встречи, беседы со священниками.Экскурсии в православные храмы.Работа
- 14. Наши православные помощники: о.Михаил Ильин проводит беседу по краеведению.
- 15. О.Василий Лакомкин рассказывает о традициях православного Рождества.
- 16. Создание школьных музейных коллекций (электронных, вещественных).Использование систематизированной
- 17. Лекторская группа старшеклассников в школьном музее.
- 18. «Любовь к родному краю, знание его истории
(75 учащихся 7-11 кл., 2015 г.)1. «Я считаю, что многим обязан своей стране» - 74%.2. «Я готов защищать свою Родину в случае опасности» - 95 %.3. «Оказавшись за границей, буду с гордостью говорить,
Слайд 1Музейные ресурсы
как дополнительный источник в изучении исторического и духовного краеведения
МБОУ
Ржавская СОШ, учитель истории и обществознания Бочарникова Т.А.
Слайд 2
(75 учащихся 7-11 кл., 2015 г.)
1. «Я считаю, что многим обязан
своей стране» - 74%.
2. «Я готов защищать свою Родину в случае опасности» - 95 %.
3. «Оказавшись за границей, буду с гордостью говорить, что из России» - 76 %.
4. «Считаю, что больше всего любовь к Родине укрепляет»:
- семья – 85 %;
- православие – 74 %;
- школьное воспитание – 67 %»
2. «Я готов защищать свою Родину в случае опасности» - 95 %.
3. «Оказавшись за границей, буду с гордостью говорить, что из России» - 76 %.
4. «Считаю, что больше всего любовь к Родине укрепляет»:
- семья – 85 %;
- православие – 74 %;
- школьное воспитание – 67 %»
Результаты анкетирования в МБОУ Ржавская СОШ
Слайд 3Виртуальные
(веб-сайты; см. музейные коллекции на портале Культура.ру).
Электронные
(создаются самостоятельно, хранятся
на сайте школьного музея).
Материальные
(реальные музейные экспонаты).
Материальные
(реальные музейные экспонаты).
Виды музейных ресурсов:
Слайд 4«Путевой дворец», г. Солнечногорск.
Краеведческий музей, г.Зеленоград
Музей-усадьба Середниково,
Солнечногорский район.
Музей-усадьба
Боблово,
Солнечногорский район.
Музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина, г. Москва.
Военно-исторический музей-заповедник «Бородино», Можайский район.
Музей холодной войны «Бункер Сталина»,
г. Москва.
Солнечногорский район.
Музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина, г. Москва.
Военно-исторический музей-заповедник «Бородино», Можайский район.
Музей холодной войны «Бункер Сталина»,
г. Москва.
ЭКСКУРСИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - способ пополнения школьной базы электронных ресурсов
Слайд 13Встречи, беседы со священниками.
Экскурсии в православные храмы.
Работа с различными источниками информации
(печатная литература, Интернет-ресурсы).
Источники знаний по духовному краеведению
Слайд 16Создание школьных музейных коллекций (электронных, вещественных).
Использование систематизированной информации в практической работе
учителя и ученика (организация тематических уроков, внеклассных мероприятий).
Использование музейных ресурсов в работе лекторской группы.
Использование музейных ресурсов в работе лекторской группы.
Практический выход:
Слайд 18«Любовь к родному краю, знание его истории – основа, на которой
только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества».
Д.С. Лихачев
