Презентация, доклад на тему Мастер-класс Развитие познавательной деятельности на уроках истории и обществознания через исследование с игровыми элементами

49» Мастер-класс «Развитие познавательной деятельности на уроках истории и обществознания через исследование с игровыми элементами»

потребности, усваивать знания и умения;
– невысокий процент качества полученных знаний; – потерянные нравственные ценности общества.

чему идем мы.
М. Гюйо

Цель:
Мотивация учащихся
на успешное изучение истории и обществознания

(“надо”); 2) создание условий для возникновения внутренней потребности включения в учебную деятельность (“хочу”);
3) установление тематических рамок (“могу”).

голос вещий. В. Берестов
Задание для фокус-группы
1.Изучить предметы по теме Великая Отечественная война
сделать описание:
Название
Назначение предмета
Материал
Размеры
Возраст

голос вещий. В. Берестов Задание для фокус-группы
2.Объяснить на их примере с какими моментами в истории страны они связаны?-«Что такое историческая память?»
3.Создать кластер «Зачем нам необходимо знать историю?»
Древо истории

галстук
счеты
чернильница и ручка
музыкальный абонемент
октябрятская звездочка
открытка
«копирка»
диафильм

отзыв пионеров?
3. Рассказать -КАК ПРИНИМАЛИ В ПИОНЕРЫ И КОМСОМОЛ?
4.Как пользоваться счётами?
5.Как пользоваться копировальной бумагой?
6.Рассказать основную идею диафильма?

49»

построения нового знания, их обобщение и знаковую фиксацию;
2) достигнута актуализация соответствующих мыслительных операций и познавательных процессов;
3)найдена мотивация к пробному учебному действию (“надо” - “могу” - “хочу”) и его самостоятельное осуществление;

нему. Только получив знания, вы сможете открыть этот клад!!!

новых профессиональных вершин!