Презентация, доклад на тему Конспект урока и презентация к уроку-соревнованию по теме Средневековый город 6 класс

знания о жизни его обитателей, закрепить знания понятий и терминов; развивать умения: групповой работы, выбора и правильной формулировки вопросов, совместного поиска ответов, выполнения заданий разного типа.

город»;
метапредметные:
1) коммуникативные: самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, выдвигать версии ее решения; обмениваться знаниями между членами группы для принятия эффективных совместных решений;
2) регулятивные: определять последовательность проме-жуточных целей с учетом конечного результата, организовывать последовательности действий;
3) познавательные: осуществлять расширенный поиск информации; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; давать определения понятий.

урока-соревнования, формируются команды, дается предварительное задание для подготовки к игре (название команд, эмблема, представление команд)
 Представление команд (форма по выбору учащихся: мультимедийная презентация, сценка, рассказ по ролям и др.)
1 тур – работа с пакетом документов
2 тур – «Словесный рыцарский турнир»
3 тур – игра «Да-Нетка» (вопросы учителя)
Подведение итогов
За нарушение правил – штрафные очки

самоуправлении городами участвовали все жители - Нет
3. Здание городского совета называлось ратушей - Да
4. Улицы городов были чистыми и широкими - Нет
5. В городах была канализация и водопровод - Нет

было крупным - Нет
8. Торговля в средние века была трудным делом - Да
9. Натуральное хозяйство - это хозяйство, в котором производилось все необходимое для жизни - Да
10. В средневековых городах стало развиваться товарное хозяйство – Да

на продажу – Да
12. Ганза – это союз ремесленников - Нет
13. Бюргерами называли сельских жителей – Нет
14. Патриции – это городская знать - Да
15. Большинство средневековых городов насчитывало около 5-6 тысяч - Да

опасным. На морях промышляли пираты. Разбойники грабили на больших дорогах, крупные сеньоры брали пошлины за проезд, пользование мостами и переправами. На пустынных дорогах можно было встретить лишь хорошо охраняемые купеческие караваны.

сеньора
б) имели собственные органы управ¬ления
в) признавали власть сеньора в су¬дебных вопросах
г) имели собственные законы
д) чеканили собственную монету

берегах Рейна был построен для защиты империи от набегов германцев. В средние века он получил второе рождение и стал одним из богатейших городов Германии:
а) Кёльн
б) Брюгге
в) Бремен