Презентация, доклад на тему Из истории школьной жизни в дореволюционный период (конкурсная работа Михайловой Ксении)

класса МБОУ Гимназии №30

где мы можем увидеть подлинные фотографии тех времен. Тогда ученицы гимназии изучали много интересных и непривычных для нас предметов. У них не было ни химии, ни обществознания, ни ОБЖ. Отсутствие таких дисциплин и говорило о гуманитарном уклоне обучения.

и воспитывать патриотизм и верность престолу в ученицах. Поэтому Закон Божий преподавался начиная с приготовительного класса и вплоть до последнего, восьмого. Вел эти уроки, как правило, не мирянин, а священник одной из городских церквей, имевший высшее духовное образование.

церковную службу, гимназисткам приходилось учить этот «мёртвый» язык. В наше время старославянский преподают в высшей школе на филологических или исторических факультетах.

правила чистописания. Ради этого ежемесячно проводился достаточно сложный контрольный диктант. Гимназистки изучали творчество таких писателей, как Ломоносов, Тредиаковский, Сумароков. Из крупный произведений Пушкина в программу входили «Евгений Онегин» и «Борис Годунов», изучались «Горе от ума» Грибоедова и «Ревизор» Гоголя. Уже в 4-ом классе школьницы декламировали «Песнь о вещем Олеге» Пушкина, басни Крылова «Волк на псарне», «Осёл и соловей» и многое другое.

 Репрева Надежда Александров­на

сочинением в начале года было на тему «Как я провела лето». Также были популярны такие темы, как: «Лирика и эпос», «Крылов как баснописец». Названия сочинений на свободную тему порой были ещё затейливее: «Какая разница между человеком образованным и необразованным», «Каждый своего счастья кузнец», «Труд, любовь и терпение – основа учения».

 Репрева Надежда Александров­на

один, а сразу два иностранных предмета – французский и немецкий. Оба языка входили в программу со 2-го класса

Скрепион Евгения Димитровна

проходили десять веков отечественной истории с древнейших времен: от Рюрика до Екатерины II включительно. В 7-ом же классе изучали всеобщую и отечественную историю до конца 19 века.

предмет «Естественная история» вводился лишь с 4-го класса. В рамках его изучались ботаника, зоология и даже минералогия.

Бонгрен Клавдия Васильевна

 Крутикова Елена Павловна

Иванов Петр Иванович

задачи. Например, «Некто купил товар в кредит и дал за него векселей на 5 тысяч рублей, обязуясь уплатить по ним половину всей суммы через 6 месяцев, одну восьмую – через десять месяцев, а остальное – через год. В первый срок должник ничего не уплатил, зато заплатил всю сумму ранее других сроков, причём не пострадали ничьи интересы».

 Шухвостов Василий Иванович

4-й класс) и рисование ( с 1-го по 7-й классы). Большое внимание уделялось рукоделию. Гимназистки учились шитью, вышивке, вязанию. Особенностью обучению рукоделием в гимназии было то, что в классе в конце 19 века уже стояли швейные машинки, которые были новшеством и представляли собой довольно дорогое удовольствие. Средства на покупку такого оборудования появились благодаря материальной помощи попечительницы гимназии М.А.Гарелиной. Интересен тот факт, что в честь празднования 25-летия гимназии в 1903 году вещи, сделанные гимназистками, были выставлены на продажу, и явившаяся в гимназию посторонняя публика охотно раскупила их.

Варвара Антоновна

обучение в 8 классе, где они могли получить профессию учителя, которая была очень востребована на рубеже веков. Круг предметов в педагогическом классе был гораздо уже и состоял из: Закон Божий, математика, русский язык и словесность, методика начального обучения русскому языку и арифметике, педагогика и дидактика. Почти половина учебного времени в 8-ом классе уходила на педагогическую практику. Учителя помогали и поддерживали своих учениц, тем более первоначально желающих продолжить профессиональное обучение было не так много (в 1892 году – только три человека).

Смирнов Иван Иванович

тех девушек, что учились в гимназии до революции. И это лишь одна небольшая, но очень весомая страница в 138-летней истории нашей гимназии, которая на протяжение десятилетий не изменила своей сути, заложенной именно в дореволюционный период.