Презентация, доклад на тему Исследовательский проект Все это в памяти моей

школа города Багратионовска"

Зверев Илья
Полтавцева Александра
учащиеся 11 класса «А»
Педагог: Ханеня Н.В.

формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны.
Малая Родина, Отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека, но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее.
Исследовательская работа будет способствовать развитию у учащихся интереса к истории, исследованиям, к научно-познавательной деятельности, развитию самоуправления.

подрастающее поколение будет знать о первых переселенцах, которые восстанавливали города и сёла, разрушенные войной.

Объект исследования: Семья Гавриковых первых переселенцев, приехавшая из Рязанской области после Великой Отечественной войны в Калининградскую область.

Предмет исследования:
Вклад члена семьи в восстановлении разрушенной
войной области.

через историю первых переселенцев, изучив жизнь Таисии Григорьевны Былинкиной (Гавриковой).

Задачи исследования:
Содействовать воспитанию гражданственности и патриотизма, гордости за свою малую родину
Собрать информацию о жизни Т.Г. Былинкиной
Провести анализ документов и статей в СМИ по данной теме
Провести интервьюирование Т.Г. Былинкиной и её ближайших родственников
Методы исследования:
поисковый метод
анализ документов
интервью
исторический

под руководством учителя, устанавливаются сроки выполнения проекта.
Подготовительный этап:
Поисковая работа учащихся, посещение музея истории края города Багратионовска, поиск информации в сети Интернет.
Встреча с первым переселенцем Таисией Григорьевной и членами её семьи
Этап реализации:
Промежуточное обсуждение по собранному материалу.
Обработка данных.
Обмен идеями.
Предварительный просмотр и обсуждение исследовательской работы, её оформление, распределение ролей.
Заключительный этап:
Подготовка и оформление результатов в виде презентации.
Защита проекта на классных часах в школе, передача собранного материала в школьный музей, в музей истории края, родственникам.
Участие в областном смотре-конкурсе кадетских классов.
Рефлексия.

внеклассных мероприятиях. Учащиеся должны знать кто были первыми переселенцами, с каких областей России они приехали, помнить, как тяжело приходилось обустраиваться им на новом месте, и кому мы обязаны сегодня теми благами, что имеем.
В результате работы над проектом школьники достигли следующих результатов:
- сохранили память о тех, кто восстанавливал разрушенную войной область,
-приобрели навыки поисково-исследовательской работы;
- получили удовольствие от общения со всеми участниками проекта.

благу моего Отечества» П.И. Багратион

области – 795 семей
Из Рязанской области – 740 семей
Из Курской области – 394 семьи
Из Воронежской области – 167 семей
Из Ярославской области – 112 семей

Всего: 75 эшелонов.

О ПЕРВООЧЕРЕДНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ ПО ЗАСЕЛЕНИЮ РАЙОНОВ И РАЗВИТИЮ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА В КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

7. Установить для колхозников, переселяемых в Калининградскую область, и организованных из них колхозов следующие льготы:
а) предоставить переселенцам за счет государства бесплатный проезд и провоз скота и имущества до 2 тонн на каждую семью;
11. Обязать начальника Калининградского областного управления по гражданским делам т. Борисова: в) передать каждой переселяемой семье из наличия бесплатно в личную собственность жилой дом с надворными постройками и закрепить за ней приусадебный участок в размере до 0,5 га. И др.

края
г. Багратионовска

№40, 1996 г.