будущего и обречен на забвение!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская работа на ХV11 Региональную научно-практическую конференцию Творчество юных
Содержание
- 1. Исследовательская работа на ХV11 Региональную научно-практическую конференцию Творчество юных
- 2. Слайд 2
- 3. Цель
- 4. Анкетирование по
- 5. На первые два вопроса
- 6. Умрёмте же под Москвой, Как наши братья
- 7. Мы были разные - в этом было
- 8. Прощай, хранитель русской славы –
- 9. ЧУДО! Возрождённая святыня, вознесшаяся из небытия
Цель исследования: значимость Отечественной войны 1812 года не только для истории России, но и для подрастающего поколения, ведь без прошлого нет будущего.
Слайд 3 Цель исследования:
значимость Отечественной войны 1812 года не только для истории России, но и для подрастающего поколения, ведь без прошлого нет будущего.
Задача исследования:
Воспитание гражданина – патриота.
Приобщение к истории Отечества и знание культурных ценностей России и родных мест, где мы живём.
Формирование чувства ответственности за судьбу своего народа.
Задача исследования:
Воспитание гражданина – патриота.
Приобщение к истории Отечества и знание культурных ценностей России и родных мест, где мы живём.
Формирование чувства ответственности за судьбу своего народа.
Слайд 4 Анкетирование по теме
«Дорогами войны 1812 года»
Ученикам было предложено ответить на пять вопросов, в которых отображались события 1812 года:
Вопросы.
Назовите главное сражение Отечественной войны 1812 года, войны, справедливо названной Отечественной?
(Ответ: Бородинское сражение)
Кто был главнокомандующим русской армией?
(Ответ: Кутузов)
Назовите героев Отечественной войны?
( Ответ: Кутузов, Пётр Иванович Багратион, Никита Муравьёв, Раевский, Барклай – де –Толли, Ермолаев (дядя М.Ю.Лермонтова), Дурова Надежда Андреевна и многие другие…)
Кто возглавил партизанское движение?
(Ответ: Денис Давыдов)
Назовите архитектурные памятники в городе Москва, построенные в честь Отечественной войны 1812 года?
(Ответ: Александровский сад, памятник П.И. Багратиона, Триумфальная арка, Храм Христа Спасителя)
Ученикам было предложено ответить на пять вопросов, в которых отображались события 1812 года:
Вопросы.
Назовите главное сражение Отечественной войны 1812 года, войны, справедливо названной Отечественной?
(Ответ: Бородинское сражение)
Кто был главнокомандующим русской армией?
(Ответ: Кутузов)
Назовите героев Отечественной войны?
( Ответ: Кутузов, Пётр Иванович Багратион, Никита Муравьёв, Раевский, Барклай – де –Толли, Ермолаев (дядя М.Ю.Лермонтова), Дурова Надежда Андреевна и многие другие…)
Кто возглавил партизанское движение?
(Ответ: Денис Давыдов)
Назовите архитектурные памятники в городе Москва, построенные в честь Отечественной войны 1812 года?
(Ответ: Александровский сад, памятник П.И. Багратиона, Триумфальная арка, Храм Христа Спасителя)
Слайд 5 На первые два вопроса все 72 ученика ответили
верно (100%).
Затруднения у учащихся вызвали ответы на вопросы 3, 4 и 5.
На третий вопрос из 72 учащихся ответили правильно 45 (65%)
На четвёртый вопрос правильно ответили 6 учеников (8%)
На последний пятый вопрос, увы, ребята дали неправильные ответы: указав архитектурные памятники, посвящённые Отечественной войне 1812 года, других городов.
Проводя исследовательскую работу (анкетирование), я остановилась на пятом вопросе:
Архитектурное наследие Москвы.
Затруднения у учащихся вызвали ответы на вопросы 3, 4 и 5.
На третий вопрос из 72 учащихся ответили правильно 45 (65%)
На четвёртый вопрос правильно ответили 6 учеников (8%)
На последний пятый вопрос, увы, ребята дали неправильные ответы: указав архитектурные памятники, посвящённые Отечественной войне 1812 года, других городов.
Проводя исследовательскую работу (анкетирование), я остановилась на пятом вопросе:
Архитектурное наследие Москвы.
Слайд 6Умрёмте же под Москвой, Как наши братья умирали! И умереть мы обещали, И клятву
верности сдержали
Мы в Бородинский бой.
Слайд 8 Прощай, хранитель русской славы – Великолепный Храм Христа,
Наш великан золотоглавый,
Что над столицею блистал!
