б, 6 б)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Электронный образовательный ресурс - Презентация (PowerPoint) Древняя Спарта, история, 5 класс
Содержание
- 1. Электронный образовательный ресурс - Презентация (PowerPoint) Древняя Спарта, история, 5 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Хайрете, пайдес! Калой кай агатой! «Вся Греция
- 4. Древняя Спарта Гимназия № 207 «Оптимум»
- 5. План урока: Географическое положение Спарты.Занятия.Категории населения.Управление.
- 6. Задание: Определите по карте (стр. 115), где находится Спарта.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Пелопонесский п-овСпарта находится в Южной Греции, на Пелопонесском полуострове.Спарта
- 10. МЕССЕНИЯЛ А К О Н И К
- 11. МЕССЕНИЯСПАРТА
- 12. Занятия населенияЗемледелие (зерно, оливки, овощи)РемеслоВоенное дело.
- 13. Воспитание мальчиковС 7 лет мальчики жили в казарме под присмотром учителей. Мальчики делились на отряды.
- 14. Обучение в СпартеГлавными предметами были атлетика, танцы
- 15. Слайд 15
- 16. Они слушали, участвовали в спорах.Оказывали абсолютное уважение
- 17. Спартанские женщиныЧтобы дети рождались здоровыми, женщины занимались спортом.Между ними устраивались спортивные состязания.
- 18. Занятия населенияЗемледелие (зерно, оливки, овощи)РемеслоВоенное дело.Определите, какие категории населения живущие в Спартезанимались данными видами работ.
- 19. Граждане - спартиатыМужчины, родившиеся в Спарте.Служили в армии.Участвовали в Народном собрании. Владели землей и рабами.
- 20. Периэки – «живущие вокруг»Неполноправные граждане.Приезжие. Вопрос: Как
- 21. Илоты - рабыПо-гречески «захваченные»Потомки коренных жителей Мессении и Лаконии были рабами.Обрабатывали землю.Часть урожая отдавали хозяевам.
- 22. Жители Древней СпартыСпартиатыПериэкиИлоты
- 23. Народное собрание Состояло из мужчин старше 30 лет.Утверждало законы, не обсуждая их.Голосовали криками «да» или «нет».
- 24. Герусия – совет старейшинСостав: 2 царя и
- 25. ЭфорыНародное собрание ежегодно избирало 5 эфоров (правителей).Они занимались повседневными государственными делами.Наблюдали за царями.
- 26. ЦариВ Спарте было 2 царских рода.Два царя всегда правили вместе.Они возглавляли армию на войне.
- 27. Народное собраниеСовет Старейшин- ГЕРУСИЯПравители - эфорыДва царя
- 28. ЛИКУРГДревнеспартанский законодатель, которому древние писатели единогласно приписывают политическое устройство, господствовавшее в Спарте в течение нескольких веков
- 29. ТЕКСТ С ОШИБКАМИКак-то давным-давно довелось мне побывать
- 30. Древняя СпартаVI веке до н.э. Спарта –
- 31. Домашнее задание:§ 31 вопросы 1-3Определить положительные и
- 32. ВОСПИТАНИЕ В СПАРТЕ
- 33. РЕФЛЕКСИЯЛОВИЛ ВОРОНСЛУШАЛ КРАЕМ УХАШЕВЕЛИЛ МОЗГАМИ
Хайрете, пайдес! Калой кай агатой! «Вся Греция стоит на двух ногах, одной ногой является Афинское, а другой – Спартанское государство»
Слайд 3Хайрете, пайдес!
Калой кай агатой!
«Вся Греция стоит на двух ногах,
одной ногой является Афинское,
а другой – Спартанское государство»
Слайд 10
МЕССЕНИЯ
Л А К О Н И К А
Спарта
ХII–IX вв. до н.
э.
В XII–IX веках до н. э. дорийцы завоевали Лаконику и основали город Спарта.
Дорийцы –
греческие племена
Ахейские
греческие
племена
Слайд 13
Воспитание мальчиков
С 7 лет мальчики жили в казарме под присмотром учителей.
Мальчики делились на отряды.
Слайд 14Обучение в Спарте
Главными предметами были атлетика, танцы и упражнения с оружием.
С
учениками занимались музыкой и патриотическими песнями.
Изучали спартанские законы.
Изучали спартанские законы.
Слайд 16Они слушали, участвовали в спорах.
Оказывали абсолютное уважение старшим и абсолютную готовность
к подчинению.
Мальчикам разрешалось присутствовать в казармах, когда мужчины ели.
Слайд 17Спартанские женщины
Чтобы дети рождались здоровыми, женщины занимались спортом.
Между ними устраивались спортивные
состязания.
Слайд 18Занятия населения
Земледелие (зерно, оливки, овощи)
Ремесло
Военное дело.
Определите, какие
категории населения
живущие в
Спарте
занимались данными
видами работ.
занимались данными
видами работ.
Слайд 19Граждане - спартиаты
Мужчины, родившиеся в Спарте.
Служили в армии.
Участвовали в Народном собрании.
Владели землей и рабами.
Слайд 20Периэки – «живущие вокруг»
Неполноправные граждане.
Приезжие.
Вопрос:
Как вы думаете, чем занимались
периэки в Спарте?
Занимались ремеслом и торговлей.
Слайд 21Илоты - рабы
По-гречески «захваченные»
Потомки коренных жителей Мессении и Лаконии были рабами.
Обрабатывали
землю.
Часть урожая отдавали хозяевам.
Часть урожая отдавали хозяевам.
Слайд 23Народное собрание
Состояло из мужчин старше 30 лет.
Утверждало законы, не обсуждая
их.
Голосовали криками «да» или «нет».
Голосовали криками «да» или «нет».
Слайд 24Герусия – совет старейшин
Состав: 2 царя и 28 советников (старше 60
лет)
Избирались Народным собранием.
Создавали законы и судили спартиатов.
Могли отменять решения Народного собрания.
Руководили военными, финансовыми делами.
Избирались Народным собранием.
Создавали законы и судили спартиатов.
Могли отменять решения Народного собрания.
Руководили военными, финансовыми делами.
Слайд 25Эфоры
Народное собрание ежегодно избирало 5 эфоров (правителей).
Они занимались повседневными государственными делами.
Наблюдали
за царями.
Слайд 26Цари
В Спарте было 2 царских рода.
Два царя всегда правили вместе.
Они возглавляли
армию на войне.
Слайд 28ЛИКУРГ
Древнеспартанский законодатель, которому древние писатели единогласно приписывают политическое устройство, господствовавшее в
Спарте в течение нескольких веков
Слайд 29ТЕКСТ С ОШИБКАМИ
Как-то давным-давно довелось мне побывать в разных греческих городах
и, конечно же, в Спарте. Очень мне понравился этот город, особенно его жители, крепкие, сильные, выносливые. Правда, меня не сразу впустили в город, пришлось стучать в высокие и крепкие ворота и ждать, чтобы их открыли. Когда я вошел, то сразу спросил: «Где у вас находятся театр, музеи, какие памятники у вас есть?» Один из спартанцев согласился стать гидом и показать свой город. Сначала мы прошли через широкую торговую площадь. Затем мы подошли к стенам красивейшего здания с колоннами. Это был театр. Прошли на главную улицу Спарты, где я увидел многочисленные памятники героям, мужественным воинам. К обеду меня настолько разморило, что я решил отдохнуть присев у фонтана. У меня сложились самые лучшие впечатления о спартанцах и их городе.
Слайд 30
Древняя Спарта
VI веке до н.э. Спарта – одно из самых могущественных
государств – полисов в Греции.
Но суровая дисциплина, военизация всех сторон жизни привели к тому, что она не дала мировой культуре ни одного философа, поэта, оратора, скульптора, художника.
Все, что могла создать Спарта – это сильная армия.
Но суровая дисциплина, военизация всех сторон жизни привели к тому, что она не дала мировой культуре ни одного философа, поэта, оратора, скульптора, художника.
Все, что могла создать Спарта – это сильная армия.
Слайд 31
Домашнее задание:
§ 31 вопросы 1-3
Определить положительные и отрицательные стороны спартанского воспитания.
Дать характеристику спартанского воспитания на основе документа. Плутарх. «Ликург»
