Презентация, доклад на тему Древняя Греция. Эллинистический мир. История одного письма. Презентация: Письмо греческого мальчика

работала
в Египте. В ходе раскопок были найдены новые вещественные и
письменные артефакты по истории Древнего Египта.
Среди находок был один папирус датированный I- III веками
нашей эры. Текст папируса был написан на греческом языке и был
очень легко переведен на русский язык..
Как вы думаете, почему в Древнем Египте оказался папирус написанный на греческом языке? С какими событиями древней истории это может быть связано?

В 50-е годы ХХ века экспедиция советских ученых работала
в Египте. В ходе раскопок были найдены новые вещественные и
письменные артефакты по истории Древнего Египта.
Среди находок был один папирус датированный I- III веками
нашей эры. Текст папируса был написан на греческом языке и был
очень легко переведен на русский язык..
Как вы думаете, почему в Древнем Египте оказался папирус написанный на греческом языке? С какими событиями древней истории это может быть связано?

мальчиком

Интересно то, что письмо было
написано маленьким
мальчиком

АПО
ΘЕΩNATOC ΥIOY KAΛΩС ЕПОIНСЕС ОYK АПЕNНХЕС МЕ МЕТ
ЕСОY IС ПОΛИН Н ОY ΘЕΛИС АПЕNEKKEIN (ME) MET ECOY
EIC AΛEΞANΔPIAN OY MH ГРАΨ CE EПICTOΛHN OYTE
YIГENΩ CE EITA AN ΔE EΛΘHC EIC AΛEΞANΔPIAN OY MH
ΛABΩ XEЙРАN ПАР ECOY OYTE ПAΛI XAIPΩ CE ΛYПON АМ МН
ΘЕΛНС АПЕNEKΛI ME TAYTA ГEINAITE KΛI H MHTHP MOY
EIПE APXEΛAΩ OTI ANACTATOI ME АРРОН АYYON! KAΛΩC
ΔE EПOIHCEC ΔΩPA ME EПEMΨEC MEГAΛA APAKIA
ПЕПЛАNHKAN HMAC EKEINH TH HMEPA IB OTI EПΛEYCEC
ΛYПON ПEMΨON EIC ME ПAPAKAΛΩ CE AM MH ПEMΨHC OY MH
ФАГΩ

Но все же попробуем прочитать это письмо.
Прежде всего прочитаем его используя транслитерацию, то есть заменим греческие буквы на анологичные им буквы русского алфавита.

понадобится перевод.

ТЕОН ТЕОНИ ТО ПАТРИ ХАЙРЕЙН. АПОДОС ТЕОНИ АПО
ТЕОНАТОС ЮЙУ КАЛОС ЭПОЙЕСЕС УК АПЕНЕХЕС МЕ МЕТ
ЭСУ, ЭЙС ПОЛИН Э У ТЕЛИС АПЕНЕККЕЙН (МЕНЯ) МЕТ ЭСУ ЭЙС
АЛЕКСАНДРИАН У МЭ ГРАПСО СЕ ЭПИСТОЛЕН УТЕ ЮЙГЕНО
СЕ ЭЙТА АН ДЕ ЭЛТЕС ЭЙС АЛЕКСАНДРИАН У МЕ ЛАБО ХЕЙРАН
ПАР ЭСУ УТЕ ПАЛИ ХАЙРО СЕ ЛЮПОН АМ МЭ ТЕЛЕС АПЕНЕКАЙ
МЕ ТАУТА ГЕЙНАЙТЕ КАЙ Э МЭТЭР МУ ЭИПЕ АРХЕЛАО ОТИ
АНАСТАТОЙ МЕ АРРОН АУТОН! КАЛОС ДЕ ЭПОЙЭСЕС ДОРА МЕ
ЭПЕМСЕС МЕГАЛА АРАКИЯ ПЕПЛАНЕКАН ЭМАС ЕКЕЙНЕ ТЭ
ЭМЕРА 12 ОТИ ЭПЛЕУСЕС ЛЮПОН ПЕМПСОН ЭЙС МЕ ПАРАКАЛО
СЕ АМ МЕ ПЕМЛЕС У МЭ ФАГО.

ФЕОНАТА СЫНА ХОРОШО ТЫ СДЕЛАЛ НЕ ВЗЯЛ МЕНЯ С СОБОЙ В ГОРОД! ЕСЛИ НЕ ХОЧЕШЬ ПОВЕСТИ (МЕНЯ) С СОБОЙ В АЛЕКСАНДРИЮ НЕ НАПИШУ ТЕБЕ ПИСЬМА И НЕ СКАЖУ БУДЬ ЗДОРОВ ТЕБЕ БОЛЬШЕ ЕСЛИ ЖЕ ПРИДЕШЬ ИЗ АЛЕКСАНДРИИ НЕ ВОЗЬМУ Я РУКИ У ТЕБЯ НИ, ОПЯТЬ ЖЕ, СКАЖУ ЗДРАВСТВУЙ ТЕБЕ БОЛЬШЕ. ЕСЛИ НЕ ХОЧЕШЬ ВЗЯТЬ МЕНЯ ТАК ОНО И БУДЕТ! И МАМА МОЯ СКАЗАЛА АРХЕЛАЮ, ЧТО ОН СВОДИТ С УМА МЕНЯ! УБЕРИ ЕГО! ХОРОШО ЖЕ ТЫ СДЕЛАЛ ПОДАРКИ МНЕ ПРИСЛАЛ БОЛЬШИЕ СТРУЧКИ НАДУЛИ НАС В ТОТ ДЕНЬ 12 КОГДА ТЫ УПЛЫЛ ОДНИМ СЛОВОМ ПРИШЛИ ЗА МНОЙ УМОЛЯЮ ТЕБЯ! ЕСЛИ НЕ ПРИШЛЕШЬ НЕ БУДУ ЕСТЬ

доводы приводит мальчик, чтобы убедить отца взять его в город?
3. Опишите характер и поведение мальчика.
4. Почему Феонатос стремится попасть в Александрию?