- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Древнейшие люди
Содержание
- 1. Древнейшие люди
- 2. Проверка домашнего заданиеПолукочевоеземледелиеЗимовкаСкотоводствоКаргалинская диадемаРемесла Жилища Летовка
- 3. Цели обучения. Цель урока: Познакомить учащихся с
- 4. Критерии оценивания: Учащиеся при заполнении таблицы
- 5. Создать рекламу одного из предметов прикладного искусства уйсунов.
- 6. 1 группа. Религиозные верования 2-группа. Обычай и традиции уйсунов 3-группа. Места погребения
- 7. Диаграмма ВеннаВерование саковВерование уйсунов
- 8. Рефлексия
- 9. Домашнее задание.Используя источники А,В,С, написать изложение о событиях в истории уйсунов.
- 10. Кольцо с изображением лежащего верблюда и украшения усуней. .
- 11. Бронзовые котлы усуней и кангюев.
- 12. Керамическая посуда усуней и кангюев.
- 13. Отвечают на вопрос темы по структуре П-
- 14. Слайд 14
Проверка домашнего заданиеПолукочевоеземледелиеЗимовкаСкотоводствоКаргалинская диадемаРемесла Жилища Летовка
Слайд 2Проверка домашнего задание
Полукочевое
земледелие
Зимовка
Скотоводство
Каргалинская диадема
Ремесла
Жилища
Летовка
Слайд 3Цели обучения.
Цель урока: Познакомить учащихся с обычием,верованием и традициями уйсунов
и подготовить к практической работе.
Слайд 4Критерии оценивания:
Учащиеся при заполнении таблицы приводят не менее 3 фактов по
каждому аспекту.
Учащиеся, работая в группах, восстанавливают содержание текста.
Учащиеся создают интересную рекламу изделия прикладного искусства усйуней или кангюев.
Учащиеся заполняют диаграмму Венна о вкладе уйсуней и кангюев в мировую цивилизацию.
Учащиеся, работая в группах, восстанавливают содержание текста.
Учащиеся создают интересную рекламу изделия прикладного искусства усйуней или кангюев.
Учащиеся заполняют диаграмму Венна о вкладе уйсуней и кангюев в мировую цивилизацию.
Слайд 6
1 группа. Религиозные верования
2-группа. Обычай и традиции уйсунов
3-группа. Места
погребения
Слайд 13Отвечают на вопрос темы по структуре П- позиция, О- обоснование, П
– пример, С- следствие.
Что мы знаем: Каковы были культурные достижения уйсуней и кангюев?
