- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему БИТВА ЗА МОСКВУ 30 сентября 1941 – 20 апреля 1942 гг.
Содержание
- 1. БИТВА ЗА МОСКВУ 30 сентября 1941 – 20 апреля 1942 гг.
- 2. ЦЕЛИ УРОКА:ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:Cформировать знания о Московской битве. Познакомить
- 3. Борьба была трудной она требовала все новых
- 4. В музее Московской средней школы хранятся материалы
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. ВЫВОД:Победа под Москвой окончательно похоронила немецкий
- 8. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ:ВЕРМАХТ (нем. Wehrmacht), название вооруженных сил
ЦЕЛИ УРОКА:ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:Cформировать знания о Московской битве. Познакомить с основными событиями.Показать военное искусство советского командования, героизм солдат. Определить причины победы Красной армии и значение битвы за Москву. РАЗВИВАЮЩАЯ: формировать умения анализировать, делать выводы,
Слайд 2ЦЕЛИ УРОКА:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:
Cформировать знания о Московской битве.
Познакомить с основными событиями.
Показать военное
искусство советского
командования, героизм солдат.
Определить причины победы Красной армии и значение битвы за Москву.
РАЗВИВАЮЩАЯ:
формировать умения анализировать, делать выводы,
сравнивать, работать с источником.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:
способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за свой народ.
командования, героизм солдат.
Определить причины победы Красной армии и значение битвы за Москву.
РАЗВИВАЮЩАЯ:
формировать умения анализировать, делать выводы,
сравнивать, работать с источником.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:
способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за свой народ.
Слайд 3Борьба была трудной она требовала все новых и новых сил.
В
городах Сибири формировались новые воинские части, в том числе и 298 стрелковая дивизия, ставшая в последствии 80-й Гвардейской.
Слайд 4В музее Московской
средней школы
хранятся материалы
по истории дивизии.
ФОРМА ГЕНЕРАЛ-МАЙОРА
ДЖЕЛАУХОВА
(начальник штаба дивизии 1941 год)
(начальник штаба дивизии 1941 год)
ВОЕННЫЕ ЭКСПОНАТЫ
МУЗЕЙ БОЕВОЙ СЛАВЫ
ЖУРНАЛ «ОГОНЕК» ДЕКАБРЬ 1941 ГОДА
ЛИЧНЫЕ ВЕЩИ БОЙЦОВ ДИВИЗИИ
МОСКВА 1941 ГОД
Слайд 7ВЫВОД:
Победа под Москвой окончательно похоронила немецкий план «блицкрига».
Союзница Германии
— Япония — воздержалась от вступления в войну.
Начался подъем антифашистского сопротивления в Западной Европе.
Молниеносная война превратилась в затяжную, на ведение которой у Германии и ее союзников не было достаточных материальных ресурсов.
Начался подъем антифашистского сопротивления в Западной Европе.
Молниеносная война превратилась в затяжную, на ведение которой у Германии и ее союзников не было достаточных материальных ресурсов.
Слайд 8ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ:
ВЕРМАХТ (нем. Wehrmacht), название вооруженных сил
фашистской Германии в 1935-45.
БЛИЦКРИГ
(нем. Blitzkrieg, от Blitz — молния и
Krieg — война) - Молниеносная война, созданная в
начале 20 века германским военным руководством
теория ведения скоротечной войны. Согласно которой
победа достигается в сроки, исчисляемые днями или
месяцами, до того как противник сумеет отмобилизовать
и развернуть свои основные военные силы.
Krieg — война) - Молниеносная война, созданная в
начале 20 века германским военным руководством
теория ведения скоротечной войны. Согласно которой
победа достигается в сроки, исчисляемые днями или
месяцами, до того как противник сумеет отмобилизовать
и развернуть свои основные военные силы.
