Презентация, доклад на тему 8сынып. Қазақстан тарихынан Презентация тақырыбы:Қазақстандағы 1867-68жылғы реформа

Содержание

Үй тапсырмасы

Слайд 1Сәлемдесу
Үлкенге де "Сіз", Кішіге де "Сіз". Бар адамға құрметпен, Бас

иеміз біз.

Мейірімді жүрекпен, Ақпейілді тілекпен Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық!

Сәлемдесу Үлкенге де

Слайд 2Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы

Слайд 5
Оқиға желісі
Оқиғаның басталуы;

Даму кезеңі;


Шарықтау шегі;


Шешімі,қорытынды;



Оқиға желісіОқиғаның басталуы;Даму кезеңі;Шарықтау шегі;Шешімі,қорытынды;

Слайд 7
Оқиға желісі
Оқиғаның басталуы;

Даму кезеңі;


Шарықтау шегі;


Шешімі,қорытынды;



Оқиға желісіОқиғаның басталуы;Даму кезеңі;Шарықтау шегі;Шешімі,қорытынды;

Слайд 8«Мәселе сұрақтар»

«Мәселе  сұрақтар»

Слайд 9 “Үш шапалақ”

“Үш шапалақ”

Слайд 10 Қазақстандағы 19 ғасырдағы реформалар

Қазақстандағы 19 ғасырдағы  реформалар

Слайд 14 жылдардағы Қазақстандағы реформалар

жылдардағы Қазақстандағы реформалар

Слайд 15ІІ Александр патша:
1867 жылы 11 шілдеде- “Сырдария мен Жетісу облыстарын басқару

туралы” Ережені бекітті
ІІ Александр патша:1867 жылы 11 шілдеде- “Сырдария мен Жетісу облыстарын басқару туралы” Ережені бекітті

Слайд 161868 жылы 21 қазанда- “Орынбор мен Батыс Сібір генерал-губернаторлығындағы Дала облыстарын

басқару туралы уақытша Ережені” бекітті.

ІІ Александр патша:

1868 жылы 21 қазанда- “Орынбор мен Батыс Сібір генерал-губернаторлығындағы Дала облыстарын басқару туралы уақытша Ережені” бекітті.ІІ Александр

Слайд 17Әкімшілік басқару жүйесін құру ісіне ғалым Шоқан Уәлиханов өз пікірлерін ұсынды:

Халықтың өзін-өзі басқаруы негізінде қайта құру.
Әлеуметтік-экономикалық жаңалықтар енгізу.
Алайда Ш.Уәлиханов ұсыныстары қабылданбай, комиссия мүшелері феодалдармен (ірі бай Мұса Шорманұлы, билеуші сұлтан Шыңғыс Уәлиханұлы, Орынбор өлкесінде билеуші аға сұлтан Сейдәліұлынан, тағы басқа ауқатты ақсүйектерден) ақылдасып, мәліметтерді солардан жинады.
Әкімшілік басқару жүйесін құру ісіне ғалым Шоқан Уәлиханов өз пікірлерін ұсынды: Халықтың өзін-өзі басқаруы негізінде қайта құру.

Слайд 18

1867-1868 жылдардағы реформа бойынша Қазақ жерлерінің біріктірілуі
облыс
Генерал-губернаторлық

1867-1868 жылдардағы реформа бойынша Қазақ жерлерінің біріктірілуіоблысГенерал-губернаторлық

Слайд 213. Басқару жүйесі:
1822,1824 жылдардағы Жарғы бойынша 4-сатылы: 1.Облыс- 3-8 округтен

2. Округ-15-20 болыстардан
3. Болыс-10-12 ауылдан
4. Ауыл- 50-70 шаңырақтан құралды.
1.Облысты -губернатор;
2.Округті -аға сұлтан мен 2 ресейлік кеңесші;
3.Болысты- болыс сұлтаны;
4.Ауылды- ауыл старшыны басқарды.
1867-1868 жылғы реформа бойынша 5-сатылы: 1.Генерал-губернаторлық
2. Облыс
3. Уезд
4. Болыс
5. Ауыл
1.Генерал-губернаторлықты- генерал-губернатор;
2. Облысты- әскери-губернатор;
3. Уезді- уезд басшылары;
4. Болысты- болыстар;
5. Ауылды- ауылнайлар басқарды.


3. Басқару жүйесі:1822,1824 жылдардағы Жарғы бойынша 4-сатылы: 1.Облыс- 3-8 округтен

Слайд 221822, 1824 жылдардағы Жарғы бойынша:


Қылмыстық істер

Талап ету Болыстық
басқармаға
шағым айту





Әскери сот комиссиясы Уездік сот Билер мен қазылар
соты
1867-1868 жылғы реформа бойынша


1822, 1824 жылдардағы Жарғы бойынша: Қылмыстық істер

Слайд 25





Жаңа сабақтың тақырыбын айқындау

Жаңа сабақтың  тақырыбын айқындау

Слайд 265 сатылы басқару
Уездік басқару
әкімшілік-территориялық
Аймақтық басқару
Әкімшілік міндеттер
Әскери-губернатор
Облыстық басқарма

: шаруашылық, сот, жарлықты іске асыру.
сұлтандар
ақсақалдар

Ауыл
Болыс
Уезд
4. Облыс
5. Генерал-губернаторлық

5 сатылы басқару Уездік басқаруәкімшілік-территориялықАймақтық басқаруӘкімшілік міндеттер Әскери-губернатор Облыстық басқарма : шаруашылық, сот, жарлықты іске асыру. сұлтандар

Слайд 27





Сабақтың тақырыбы: ХІХ ғасырдың 80-90жылдарындағы әкімшілік-территориялық реформалардың жалғасуы

Сабақтың тақырыбы:  ХІХ ғасырдың 80-90жылдарындағы  әкімшілік-территориялық реформалардың жалғасуы

Слайд 28Сабақ мақсаты
Білімділік : ХІХ ғасырдың 80-90 жылдарындағы әкімшілік-территориялық реформалар, 1886 -1891

жылдардағы «Басқару туралы ережелер...», Түркістан және Дала генерал-губернаторлықтары, реформалардың мазмұны мен салдары туралы негізгі идеяларды түсінеді.
Дамытушылық: алған білімдерін қолданады.
Сұрақтарды талдау арқылы тақырыптың негізгі идеясын тұжырымдай алады.Ойларын қорытып, оны еркін жеткізе алады;
Тәрбиелік: жауапкершілікке, әділдікке, ізденушілікке бағытталған тәрбие алады;



Сабақ мақсатыБілімділік : ХІХ ғасырдың 80-90 жылдарындағы әкімшілік-территориялық реформалар, 1886 -1891 жылдардағы «Басқару туралы ережелер...», Түркістан және

Слайд 29
“Өз ара сұрақ”

“Өз ара  сұрақ”

Слайд 35Нәтижесі
Мақсаты
Реформалар
Сатылай талдау
Салдары

НәтижесіМақсатыРеформалар Сатылай талдау Салдары

Слайд 36
Жарайсың!

Жарайсың!

Слайд 37
Тұлғаны таны

Тұлғаны таны

Слайд 39 “Үш шапалақ”

“Үш шапалақ”

Слайд 40ТЕСТ
Талапкер-2015жыл

102-103- беттер

121бет

ТЕСТ Талапкер-2015жыл102-103- беттер121бет

Слайд 41ӨЗАРА БАҒАЛАУ

ӨЗАРА  БАҒАЛАУ

Слайд 42Үйге тапсырма

§ 37 оқу Талапкер-2015ж. 98-103,121-122беттер және термин сөздерді жаттау

Үйге тапсырма  § 37 оқу  Талапкер-2015ж. 98-103,121-122беттер және  термин сөздерді жаттау

Слайд 43КЕРІ БАЙЛАНЫС
“МЕН” ЖӘНЕ “ІС”

КЕРІ БАЙЛАНЫС“МЕН” ЖӘНЕ “ІС”

Слайд 44Сабақ аяқталды.
Сау болыңдар!

Сабақ аяқталды.Сау болыңдар!

Слайд 45НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА
РАХМЕТ!

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒАРАХМЕТ!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть