Презентация, доклад на тему Виртуалды қауіпсіздік 9 сынып

БАСҚАРАМАСЫ
КЕРБҰЛАҚ АУДАНДЫҚ БІЛІМ БӨЛІМІ
ҚАРАШОҚЫ ОРТА МЕКТЕБІ КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ

Информатика пәнінің мұғалімі
А. Курманбаева

сұрақтар беру арқылы сұрау.
2. Cандар жазылған гүл күлтелерін алуына орай топқа бөліну
\2 минут\

Түсіну кезеңі: \2 минут\
Мәтінмен жұмыс істеу ережелері бойынша жіңішке сұрақтар:
1.Мәтінді терудің 9 ережесі бар
Иә Жоқ
2.Бас әріпті енгізу үшін Caps Lock пернесі қолданылмайды
Иә Жоқ
3.Сөздердің арасына бос орын қою керек
Иә Жоқ
4.Тыныс белгілерінен кейін бос орын қойылмайды
Иә Жоқ
5.Көшіріп, қиып алынған бөліктер алмасу буферіне орналасады
Иә Жоқ

Жауап берген оқушы әр дұрыс жауапқа 1 балл алады

қорғау.
Сын тұрғысынан ойлау әдісі «Венн диаграммасы»
нұсқаулығымен алдын –ала таныстырылған
Word Pad мәтіндік редакторы Paint графиктік редакторын салыстыруға топтық тапсырма

Салыстырып отырған түсінік пен
құбылыстың ортақ және жеке
ерекшеліктерін анықтау, белгілеу;

Топтарға берілген тапсырмалар

орташа 2 балл,
ортадан төмен 1 балл

Осы тапсырманы берген кезде бірлескен жұмыс арқылы нәтижеге жетті. Әр оқушы идеяларын келтіріп, оларды талқылап, шешім қабылдау ісіне белсенді қатысты.

құру
Дескрипторлар:

Тест жұмысы \2 минут\

1.«Paint» сөзі ағылшын тілінен қалай аударылады? А) Жобалау В) Оқу, кітап С) Сурет, сурет салу Д) Музыка, ән салу.
2. Барлық растрлық кескіндер неден тұрады? А) Кішкене тіктөртбұрыштардан В) Нүктелерден С) Сызықтардан Д) Символдардан.
3. Paint программасын қалай іске қосамыз? А) Бастау Барлық программалар Стандарттық Paint В) Бастау Стандарттық Paint

4.Қандай амал басқа барлық таңдалған көрсеткішті бұзады? А) Мәтіннің бөлігін Жою В) Мәтіннің бөлігін Жылжыту С) Мәтінді сақтау D) Мәтіннің бөлігін Көшіру.
5. Берілген үлгі бойынша мәтінді сөз іздеудегі ең маңызды үдеріс: А) Ақпаратты сақтау В) Ақпаратты жөнелту С) Ақпаратты өңдеу D) Ақпаратты алу.

минут

Критериалды бағалаудың мәні мен мақсаты-ұдайы кері байланысты қамтамасыз ете отырып, оқуға жағдай туғызу

\2 минут\

“Тақтадағы сөйлемді аяқта ...” стратегиясы

Үйге тапсырма: п. 21-25 қайталау

Кері байланыс:
Адамның өзі куә болған оқиғаға немесе басқалардың әрекетіне айтылған пікірі, реакциясы