лворыК
Крылов
Проверь себя
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок на тему ворона и лисица
Содержание
- 1. Урок на тему ворона и лисица
- 2. Чтобы узнать, о каком авторе пойдет речь,
- 3. Встречался ли ты раньше с баснями Крылова?Какие
- 4. Иван Андреевич КрыловИ. А. Крылов - русский
- 5. Попробуй вспомнить, что такое басня. Если затрудняешься, загляни в словарь читателя
- 6. Басня - стихотворное или прозаическое литературное произведение
- 7. Сегодня мы познакомимся с басней. Посмотри на иллюстрацию и озаглавь её.Проверь себяВорона и лисица
- 8. Предлагаю тебе прослушать басню И.А. Крылова «Ворона и лисица» и ответить на вопросы.
- 9. Понравилась ли тебе эта басня? Что показалось тебе наиболее интересным?Какие эмоции вызвала у тебя басня?
- 10. А теперь прочитай басню «Ворона и лисица» самостоятельно на страницах учебника…
- 11. Когда ты читал басню, тебе встретились ниже
- 12. В сердце льстец всегда отыщет уголок- опытный
- 13. Прочитай басню еще раз и попробуй разделить
- 14. Проследи по тексту, какие глаголы использует Крылов, описывая действия ВороныПроверь себяВзгромоздиласьСобраласьПризадумаласьДержалаВскружиласьКаркнула
- 15. Вот закончился урок, и я хочу узнать твое настроение. Оцени себя, выбрав объект.
- 16. Выполни то домашнее задание, которое тебя больше
- 17. Урок окончен
Чтобы узнать, о каком авторе пойдет речь, сегодня на уроке тебе нужно решить анаграмму. Переставь буквы так, чтобы получилась фамилия русского писателя. лворыККрыловПроверь себя
Слайд 2Чтобы узнать, о каком авторе пойдет речь, сегодня на уроке тебе
нужно решить анаграмму. Переставь буквы так, чтобы получилась фамилия русского писателя.
Слайд 3Встречался ли ты раньше с баснями Крылова?
Какие его басни тебе знакомы?
Какие
факты из биографии И.А. Крылова ты уже знаешь?
Вспомни!
Слайд 4Иван Андреевич Крылов
И. А. Крылов - русский писатель, баснописец. Родился в
1769 году. Получить достойное образование ему не удалось. Однако, занимаясь самообразованием, Крылов изучил несколько языков, считался одним из самых просвещенных среди своих современников.
Написал множество басен для детей. Среди самых известных басен Крылова - «Лебедь, рак и щука», «Овцы и собаки», «Обоз», «Стрекоза и муравей» и
многие другие.
Написал множество басен для детей. Среди самых известных басен Крылова - «Лебедь, рак и щука», «Овцы и собаки», «Обоз», «Стрекоза и муравей» и
многие другие.
Слайд 6Басня - стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В
конце или в начале басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль.
(Словарь современного литературного ученого)
(Словарь современного литературного ученого)
Слайд 7Сегодня мы познакомимся с басней. Посмотри на иллюстрацию и озаглавь её.
Проверь
себя
Ворона и лисица
Слайд 9Понравилась ли тебе эта басня?
Что показалось тебе наиболее интересным?
Какие эмоции вызвала
у тебя басня?
Слайд 11Когда ты читал басню, тебе встретились ниже приведённые слова, попробуй объяснить
их значение
Проверь себя
Твердить миру –
Лесть –
Льстец -
Гнусный –
Не впрок –
Взгромоздясь –
Пленять –
Плутовка-
многократно повторять одно и то же людям.
похвала в глаза с корыстной целью,
лицемерие.
лицемер, подхалим, неискренний человек.
отвратительный, омерзительный.
не на пользу.
с трудом устроившись.
очаровывать, покорять.
хитрая обманщица.
Слайд 12В сердце льстец всегда отыщет уголок- опытный лицемер всегда сможет найти
подход к объекту своей лести.
Бог послал – нашёл случайно, без особого труда.
На цыпочках- осторожно, на кончиках пальцев ног. Глаз не сводит – смотрит пристально, не отрываясь
Говорит сладко- любезно, ласково, приятно для слуха.
Вещуньина – от слов: вещать, весть – новость.
Вскружилась голова – утратила способность здраво рассуждать.
В зобу дыханье спёрло – охватило
волнение, трудно стало дышать.
Во всё горло – каркнула очень
громко, сильно.
Бог послал – нашёл случайно, без особого труда.
На цыпочках- осторожно, на кончиках пальцев ног. Глаз не сводит – смотрит пристально, не отрываясь
Говорит сладко- любезно, ласково, приятно для слуха.
Вещуньина – от слов: вещать, весть – новость.
Вскружилась голова – утратила способность здраво рассуждать.
В зобу дыханье спёрло – охватило
волнение, трудно стало дышать.
Во всё горло – каркнула очень
громко, сильно.
Проверь себя
Слайд 13Прочитай басню еще раз и попробуй разделить её, исключая мораль, на
три части. Озаглавь каждую часть.
Проверь себя
1.Находка
2.Льстец
3.Простофиля
Слайд 14Проследи по тексту, какие глаголы использует Крылов, описывая действия Вороны
Проверь себя
Взгромоздилась
Собралась
Призадумалась
Держала
Вскружилась
Каркнула
Слайд 16Выполни то домашнее задание, которое тебя больше всего заинтересовало.
1.Выучить басню наизусть
2.Инсценировать басню 3.Выполнить иллюстрацию к басне
