Презентация, доклад на тему Урок №21 Условия выбора и сложные логические выражения

Семёнов;
Ученик занимается геологией;
День – раньше 5 мая 1989 года;
По алгебре – не отлично;
Автор книги – Беляев А.Р.
Книга издана до 1990 года;
Книга находится не ниже третьей полки.

Проверка домашнего задания:

запросов к готовой базе данных».

Выполнил учитель
информатики и ИКТ
Штернов Александр Анатольевич

раньше 1990 года, с указанием названия, года издания и полки.

Соответствующая команда имеет вид: .выбрать НАЗВАНИЕ, ГОД, ПОЛКА где АВТОР= "Беляев А.Р." и ГОД>=1990

И.С.

Соответствующая команда имеет вид: .выбрать где АВТОР="Толстой Л.Н." или АВТОР="Тургенев И.С."

.выбрать АВТОР, НАЗВАНИЕ где не АВТОР="Беляев А.Р."

        3                    2 (ГОД=1987 или ГОД=1986) и (ПОЛКА=5 или ПОЛКА=1)

                   2                   1                   3 ГОД=1987 или ГОД=1986 и ПОЛКА=5 или ПОЛКА=1

с ПК, поэтому им необходимо уделять особое внимание. Следующие упражнения позволяют увеличить кровообращение глаз, укрепить глазные мышцы, сохранить зрение, улучшают общее самочувствие организма, снимает напряжение.

поверхностью ладоней по 20-30 секунд;
зажмуриться на 3-5 секунд, открыть глаза на 1-2 секунды, снова зажмуриться;
сконцентрировать взгляд на кончике носа на 3-5 секунд, развести глаза, снова свести на кончик носа;
круговые обороты глазами влево, вправо, можно делать с закрытыми глазами;
быстрые взгляды вверх, вниз, влево, вправо и т.д.

сек
Посмотреть вверх, вниз, затем перевести взгляд в самую дальнюю точку компьютерного класса, зафиксировать взгляд в течение 2-3 сек. Упражнение выполнить 2-3 раза.
Описать взглядом окружность, которая касалась бы пола, потолка и стен классной комнаты. Упражнение выполнить 2-3 раза.

соответствующие тем дням, когда атмосферное давление было выше 745 мм рт. ст.

Вывести даты и влажность, когда давление было выше 745 мм рт.ст. и шел снег
. выбрать ДЕНЬ, ВЛАЖНОСТЬ где ДАВЛЕНИЕ > 745 и Осадки = Снег
SELECT "День", "Влажность" FROM "Погода1" WHERE "Давление" > 745 AND "Осадки" = ’снег’

и шел снег
. выбрать ДЕНЬ, ВЛАЖНОСТЬ где ДАВЛЕНИЕ > 745 и Осадки = Снег
SELECT "День", "Влажность" FROM "Погода1" WHERE "Давление" > 745 AND "Осадки" = ’снег’
(Вывести все данные - SELECT *; или - OR)
Вывести даты и температуру, когда влажность была меньше 70% или шел дождь
Вывести даты и давление, когда температура была выше 3ºС и не было осадков
Вывести даты, температуру, влажность и давление, когда были осадки
Вывести все данные, когда давление было выше 745 мм рт.ст. и ниже 760 мм рт.ст.
Вывести даты и давление, когда шел снег или влажность была больше 95%
Вывести все данные, когда влажность была между 65% и 90%
Вывести все даты до 18 марта включительно, когда температура была выше 0ºС
Вывести все данные, когда температура была ниже 0ºС или был туман
Вывести даты, температуру и влажность, когда было сыро
Вывести все данные, когда не было мороза и не было осадков

На уроке по этой теме я узнал: ____.
На уроке я научился: ____.
Лучше всего у меня получалось: ____.
Основные трудности при изучении темы: ____.
Оцените ваши чувства и ощущения во время изучения темы: восторг, норма, недовольство.
Чтобы я изменил на уроке, чтобы улучшить свои результаты: ____.

Подведение итогов, рефлексия

А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова. – 2-е изд., испр. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. – 176 с. : ил.
Преподавание базового курса информатики в средней школе: Методическое пособие / И. Г. Семакин, Т. Ю. Шеина. – 3-е изд., испр. – М. : БИНОМ., 2004. — 540 с.
УМК: «Информатика и ИКТ» 8 — 9 класс. Автор Семакин И. Г. и др.