- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок Информация.Информатика.Компьютер. 5 класс.
Содержание
- 1. Урок Информация.Информатика.Компьютер. 5 класс.
- 2. Информация
- 3. Заполните таблицу:
- 4. Какое чувство у какого животного наиболее развито? зрениеобоняниеслухосязаниеобоняниеслух
- 5. Оптические иллюзии
- 6. Исправь ошибки:
- 7. Первые компьютеры
- 8. Компьютеры сегодня
- 9. Компьютеры будущего
- 10. Задание №2: Заполните таблицу.
- 11. Правила поведения в кабинете информатики.1. В кабинете ВТ
- 12. Обязанности учащихся:А) Перед началом работы на ЭВМ:· убедиться
- 13. Правильная посадка за рабочим местом.1. Стул должен быть
- 14. п.1.1, 2.2; вопросы и задания 1-6
Информация
Слайд 11Правила поведения в кабинете информатики.
1. В кабинете ВТ запрещается находиться в верхней
одежде и без сменной обуви.
2. В кабинете запрещено:
трогать разъёмы соединительных проводов;
прикасаться к проводам питания;
прикасаться к экрану и задней стенке монитора и системного блока;
работать на клавиатуре при выключенном напряжении;
работать за ЭВМ во влажной одежде и с мокрыми руками:
класть вещи на составные части ЭВМ (особенно системный блок).
2. В кабинете запрещено:
трогать разъёмы соединительных проводов;
прикасаться к проводам питания;
прикасаться к экрану и задней стенке монитора и системного блока;
работать на клавиатуре при выключенном напряжении;
работать за ЭВМ во влажной одежде и с мокрыми руками:
класть вещи на составные части ЭВМ (особенно системный блок).
Слайд 12Обязанности учащихся:
А) Перед началом работы на ЭВМ:
· убедиться в отсутствии видимых неисправностей,
в случае их обнаружения сообщить учителю и НЕ ЧИНИТЬ САМОМУ!
· Записаться в журнале учёта.
· Приступить к работе по указанию учителя.
Б) По окончании работы на ЭВМ:
· Привести своё рабочее место в порядок.
· Записать в журнале учёта все замеченные в процессе работы неисправности.
· Сдать выданные для работы раздаточные материалы, карточки, дискеты.
· Записаться в журнале учёта.
· Приступить к работе по указанию учителя.
Б) По окончании работы на ЭВМ:
· Привести своё рабочее место в порядок.
· Записать в журнале учёта все замеченные в процессе работы неисправности.
· Сдать выданные для работы раздаточные материалы, карточки, дискеты.
Слайд 13Правильная посадка за рабочим местом.
1. Стул должен быть подобран в соответствии с
ростом,
2. Угол, образуемый предплечьем и плечом, а также голенью и бедром должен быть не менее 900.
3. Уровень глаз при вертикальном расположении экрана должен приходиться на центр экрана или 2/3 его высоты, линия взора должна быть перпендикулярна экрану.
4. Оптимальное расстояние до глаз от монитора должно быть в пределах 60-70 см.
5. Проводить физкультминутки, делать упражнения для глаз.
2. Угол, образуемый предплечьем и плечом, а также голенью и бедром должен быть не менее 900.
3. Уровень глаз при вертикальном расположении экрана должен приходиться на центр экрана или 2/3 его высоты, линия взора должна быть перпендикулярна экрану.
4. Оптимальное расстояние до глаз от монитора должно быть в пределах 60-70 см.
5. Проводить физкультминутки, делать упражнения для глаз.
Слайд 14п.1.1, 2.2; вопросы и задания 1-6 стр. 11; рабочая тетрадь: №1, №2
на стр.3
Домашнее задание:
