Презентация, доклад на тему Урок информатики в 11 классе. Создание элементов управления в презентации. Гиперссылки

Лариса Петровна
учитель информатики
МБОУ «СОШ №1 г. Семикаракорска»

Семикаракорск 2015 г.

они нужны?);
Научиться создавать элементы управления и гиперссылок в презентации;
Научиться управлять презентацией с помощью гиперссылок;
Систематизировать и обобщить материал по теме «Создание презентаций в среде PowerPoint»;
Формирование творческих способностей обучающихся.

определенным местом исходного документа), которому передается обращение при щелчке мыши.

Гиперссылка выделяется синим цветом с подчеркиванием.

При щелчке на гиперссылке происходит перемещение в другое место файла (документа) или открытие другого файла (документа).

Что такое гиперссылка?

НЕОБХОДИМО ВЫДЕЛИТЬ!):
Щелкнуть правой кнопкой мыши на объекте (тексте или рисунке) и выбрать Гиперссылка;
Щелкнуть левой кнопкой мыши команду ВСТАВКА и выбрать Гиперссылка;
Щелкнуть левой кнопкой мыши значок на панели Стандартная.

СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ ГИПЕРССЫЛОК

указать в списке слайд, который соответствует вставленной гиперссылке:

Подтвердить свой выбор нажатием кнопки Ok.

определить для нее гиперссылки.

Управляющие кнопки содержат фигуры, такие как стрелки вправо и влево. Их используют как понятные всем символы для перехода к следующему, предыдущему, первому и последнему слайду.

Управляющие кнопки

в ней Фигуры.
2. В появившемся диалоговом окне выбираем нужную кнопку.

Существуют следующие управляющие кнопки:

Назад - Далее - В начало -

В конец - Звук -

3. В появившемся диалоговом
окне настраиваем действие кнопки.

4. Нажимаем Ок.
   

Добавление управляющей кнопки

«В мире трав». http://www.vmiretrav.ru/travi/matimachexa.html

кровообращения;
Скрепляем пальцы рук в замочек, и делаем волны руками;
«Трясем кистями» - руки согнуты в локтях, кисти пассивно свисают. Быстрым и непрерывным движением предплечья трясти кистями, как тряпочками;
«Поднимаем и опускаем плечи»;

Физкультминутка

при ритмичном дыхании, с максимальной амплитудой движения глаз.
Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем раскрыть глаза, расслабив мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4 - 5 раз.
Смотрим вверх-вниз с максимальной амплитудой.
Чертим круг по часовой стрелке и обратно.
Часто-часто моргаем веками – как бабочка машет крылышками.

Физкультминутка