будущем,
у вас его не будет…»
Бертран Рассел-философ ХХ века
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Учительский проект Компьютер- друг или враг
Содержание
- 1. Учительский проект Компьютер- друг или враг
- 2. Компьютер -друг или врагТочнова М.П.- учитель информатики
- 3. Компьютер -друг или врагУчебные предметы:ИнформатикаОБЖБиологияФизика
- 4. Цельформировать у обучающихся адекватное восприятие новых, особых
- 5. Аннотация проектаРеализация проекта осуществляется в рамках курса
- 6. Дидактические цели проектаИзучить влияние компьютера на организм
- 7. Методические задачиРазвить интерес к процессу познания на
- 8. Основополагающий вопросКомпьютер – друг или враг?
- 9. Проблемные вопросы исследованийКакое влияние оказывает компьютер на
- 10. Результаты исследований:ПрезентацияБуклетРефератАнализ тест-опросаКритерии оценивания проектных работ.©Точнова М.П., 2006
- 11. Этапы и сроки проведения проекта:Мотивационный (заинтересованность учащихся)
- 12. Выводы:В результате работы над проектом учащиеся :Научатся
Компьютер -друг или врагТочнова М.П.- учитель информатики МОУ Бондарской СОШУчастники : обучающиеся 10-х классов
Слайд 2Компьютер -друг или враг
Точнова М.П.- учитель информатики
МОУ
Бондарской СОШ
Участники : обучающиеся 10-х классов
Участники : обучающиеся 10-х классов
Слайд 4Цель
формировать у обучающихся адекватное восприятие новых, особых условий труда через включение
их в различные виды исследовательской деятельности
Слайд 5Аннотация проекта
Реализация проекта осуществляется в рамках курса информатики по теме «Информационная
технология разработки проекта»
Проект позволяет формировать
- компетентности в социально-бытовой сфере
- коммуникативные навыки учащихся
- практические умения учащихся
- умения обработать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследовательской работы
Выводы, сделанные каждой группой позволят прийти к ответу на вопрос : «Что мы должны сделать, чтобы компьютер стал нашим другом?»
Проект позволяет формировать
- компетентности в социально-бытовой сфере
- коммуникативные навыки учащихся
- практические умения учащихся
- умения обработать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследовательской работы
Выводы, сделанные каждой группой позволят прийти к ответу на вопрос : «Что мы должны сделать, чтобы компьютер стал нашим другом?»
Слайд 6Дидактические цели проекта
Изучить влияние компьютера на организм человека и окружающую среду
Развить
коммуникативные навыки и практические умения учащихся
Сформировать умения обрабатывать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследований
Сформировать умения обрабатывать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследований
Слайд 7Методические задачи
Развить интерес к процессу познания на уроках информатики
Научить правилам техники
безопасности при работе с компьютером
Научить навыкам поиска нужной информации в Интернет, пользоваться программой презентации PowerPoint
Отрабатывать навыки обобщать полученную информацию в результате проведенных исследований
Развить логическое мышление, умение анализировать и делать выводы, критическое отношение учащихся к проблемам.
Активизировать творческую деятельность учащихся
Научить навыкам поиска нужной информации в Интернет, пользоваться программой презентации PowerPoint
Отрабатывать навыки обобщать полученную информацию в результате проведенных исследований
Развить логическое мышление, умение анализировать и делать выводы, критическое отношение учащихся к проблемам.
Активизировать творческую деятельность учащихся
Слайд 9Проблемные вопросы исследований
Какое влияние оказывает компьютер на здоровье человека?
Какой вред наносит
компьютер окружающей среде?
Компьютерные игры
Способы профилактики вредных воздействий компьютера
Компьютерные игры
Способы профилактики вредных воздействий компьютера
Слайд 10Результаты исследований:
Презентация
Буклет
Реферат
Анализ тест-опроса
Критерии оценивания проектных работ.
©Точнова М.П., 2006
Слайд 11Этапы и сроки проведения проекта:
Мотивационный (заинтересованность учащихся) 1урок 15минут
Мозговой штурм (формулирование
тем, исследований, формирование групп) 2урок 10минут
Обсуждение плана работы, возможных источников информации. 3урок 20минут
Подготовка школьниками презентации, буклета.
(внеурочное время)
Защита полученных результатов и выводы.(через месяц)
Обсуждение плана работы, возможных источников информации. 3урок 20минут
Подготовка школьниками презентации, буклета.
(внеурочное время)
Защита полученных результатов и выводы.(через месяц)
©Точнова М.П., 2010
Слайд 12Выводы:
В результате работы над проектом учащиеся :
Научатся сравнивать статистические данные, отслеживать
результаты, анализировать, работать с первоисточниками, делать выводы, оформлять работу
Узнают причины различных заболеваний, спровоцированных компьютером
Выявят положительные и отрицательные стороны компьютерных игр и в какие компьютерные игры предпочитают играть обучающиеся нашей школы
Разработают меры профилактики по сохранению здоровья, критерии оценивания проектных работ
Узнают причины различных заболеваний, спровоцированных компьютером
Выявят положительные и отрицательные стороны компьютерных игр и в какие компьютерные игры предпочитают играть обучающиеся нашей школы
Разработают меры профилактики по сохранению здоровья, критерии оценивания проектных работ
©Точнова М.П., 2010.
