Презентация, доклад на тему Цифровой образовательный ресурс (презентация) Формы мышления

«Большетроицкая СОШ
Шебекинского района
Белгородской области»
Зорина Светлана Анатольевна

это целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств.
Представление — это чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринятого ранее.

и доказательств.

Понятие отражает совокупность существенных признаков отдельного объекта или класса однородных объектов. Это одна из форм мышления.
Содержание понятия — это все существенные признаки объекта или класса объектов, отраженные в понятии.
Объем понятия — множество объектов, каждому из которых присущи признаки, составляющие содержание понятия. Множество может, в частности, состоять из трех, двух, одного объекта или быть пустым (например, множество отличников в классе).

основные логические приемы формирования понятий
Анализ — мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.
Синтез — мысленное соединение в единое целое час­тей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.
Сравнение — мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущест­венным признакам.
Абстрагирование — мысленное выделение одних при­знаков объекта и отвлечение от других. Чаще всего мы выделяем существенные признаки и отвлекаемся от несу­щественных.
Обобщение — мысленное объединение однородных объектов. Совокупность объектов, выделенных по какому-либо признаку, называют классом. Примеры: класс носителей информации, класс устройств ввода информации, класс растений и пр.
Если объект реальной действительности характеризу­ется формой, размером, цветом и другими признаками, то понятие характеризуется содержанием.

однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия.

которой что-либо утверждается или отрицается об объектах, признаках или отношениях объектов.
Суждение имеет свою языковую форму — повествовательное предложение.

в Рим».
2. Общеотрицательные суждения.
Примеры: «Ни один арифмометр не является компью­тером»; «Ни один треугольник не является квадратом».
3. Частноутвердительные суждения.
Примеры: «Некоторые школьники — спортсмены»; «Некоторые мониторы — жидкокристаллические».
4. Частноотрицательныо суждения.
Примеры: «Некоторые компьютеры не являются современными»; «Некоторые компьютерные программы не являются источниками информации».

или нескольких суждений, называемых посылками, мы по определенным правилам вывода получаем суждение-заключение.
Существует очень много форм получения умозаключений (рассуждений).

все В являются С, то все А являются С.
Пример: «Если все воробьи — птицы, а все птицы — животные, то все воробьи являются животными».



2. Если ни одно А не является В, а все С являются А, то ни одно С не является В.
Пример: «Если ни у одного четного числа десятичная запись не заканчивается цифрой 5 и все числа, делящиеся на 4, четны, то ни у одного числа, делящегося на 4, деся­тичная запись не заканчивается цифрой 5».