«Стержневой фигурой в совершенствовании деятельности школ и обеспечении успешности обучения учеников сегодня является учитель» Strong, Ward&Grant, 2011.
Учитель информатики КГУ «СОШ№62» г. Караганды
Сартаева Ж.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Среднесрочное планирование серии последовательных уроков по информатике разработано для 5 класса согласно, Учебной программы по предметам образовательной области Математика и информатика. Темы урока входят в раздел Информационно-коммуникационные техноло
Содержание
- 1. Среднесрочное планирование серии последовательных уроков по информатике разработано для 5 класса согласно, Учебной программы по предметам образовательной области Математика и информатика. Темы урока входят в раздел Информационно-коммуникационные техноло
- 2. Ученики должны:узнать о способах обработки текстовой и
- 3. Чему мы научились?
Ученики должны:узнать о способах обработки текстовой и графической информации средствами текстового редактораразработки алгоритмов создания простейших документов, рисунков;- размышлять о различных возможностях оформления документа Ученики должны:должны создать алгоритмы создание простейших комбинированных документов- применения текста и редактированием рисунка
Слайд 1Интеграция модуля Программы «Использование ИКТ в преподавании и обучении» в серию
последовательных уроков в 5 «Б» классе
Слайд 2Ученики должны:
узнать о способах обработки текстовой и графической информации средствами текстового
редактора
разработки алгоритмов создания простейших документов, рисунков;
- размышлять о различных возможностях оформления документа
разработки алгоритмов создания простейших документов, рисунков;
- размышлять о различных возможностях оформления документа
Ученики должны:
должны создать алгоритмы создание простейших комбинированных документов
- применения текста и редактированием рисунка в одном редакторе
размышлять о составлении собственного произведения, а так же о плагиате.
Ученики должны:
повторить формы способов создания простейших комбинированных документов
применить свои навыки для создания комбинированных документа
размышлять о создании комбинированных документов более профессионального уровня
Ученики должны:
- узнать признаки программы калькулятор
применить эти знания для выявления различных видов калькулятора
размышлять о роли калькулятора в современном мире
Групповая и индивидуальная работа создания поздравительной открытки
Исследование процессов с использованием с инструментов и средств ИКТ
Групповая проектная работа
Создании книжки
Индивидуальная, проектная работа
создание генеалогическое древо
