района Санкт-Петербурга
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Решение задач по алгоритмизации. Бок-схемы и Исполнители (9 класс)
Содержание
- 1. Решение задач по алгоритмизации. Бок-схемы и Исполнители (9 класс)
- 2. Какую единственную команду надо добавить к предыдущим,
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. 15
- 7. Для определения результата работы алгоритма построим трассировочную таблицуА=0, В=0, C=5, D=10А=0, В=5, C=0, D=10
- 8. А=10, В=20, C=6, D=4А=10, В=10, C=4, D=0
- 9. 2. Алгоритм с ветвлением. Какое значение х
- 10. 2.1. Неполное ветвление. Из ряда чисел 15,
- 11. 3.1. Цикл с предусловием. Дана блок-схема. Какое
- 12. Используем трассировочную таблицу б) для S=2,09S1
- 13. 3.2. Цикл с постусловием. Дана блок-схема. Какое
- 14. Используем трассировочную таблицу б) для x=4i
- 15. Построим трассировочную таблицу
- 16. Слайд 16
- 17. Используя блок-схему, найти корни квадратного уравнения
Какую единственную команду надо добавить к предыдущим, чтобы Чертежник после выполнения всего алгоритма оказался в первоначальной точке?1.2.
Слайд 1Решение задач по алгоритмизации. Блок-схемы и исполнители. Некрасов Д.Н., ГБОУ Школа №268 Невского
Слайд 2Какую единственную команду надо добавить к предыдущим, чтобы Чертежник после выполнения
всего алгоритма оказался в первоначальной точке?
1.
2.
Слайд 7Для определения результата работы алгоритма построим трассировочную таблицу
А=0, В=0, C=5, D=10
А=0,
В=5, C=0, D=10
Слайд 92. Алгоритм с ветвлением. Какое значение х будет выведено на печать
после прохождения ветвления?
Используем трассировочную таблицу
Используем трассировочную таблицу
X<>8
х:=2x-12
х:=(x+4)/3
Да
Нет
Вывод
x
x:=x^2-8
x:=4
Начало
Слайд 102.1. Неполное ветвление. Из ряда чисел 15, 16, 17, 18 вывести
значения х, удовлетворяющие условию.
Построим трассировочную таблицу
Построим трассировочную таблицу
Больше 40?
Да
Нет
Вывод
x
Конец
Начало
x+24
Слайд 113.1. Цикл с предусловием. Дана блок-схема. Какое значение будет иметь N
на выходе, если а)S=1,1 б)S=2,09
Используем трассировочную таблицу а) для S=1,1
Используем трассировочную таблицу а) для S=1,1
S1 N1:=N+1 Да Нет S1:=0; N:=0 Начало Ввод S Вывод N
S1:=S1+1/N
Слайд 133.2. Цикл с постусловием. Дана блок-схема. Какое значение будет иметь z
на выходе, если а)x=2 б)x=4 в)x=6
Используем трассировочную таблицу а) для x=2
Используем трассировочную таблицу а) для x=2
i<4
z:=(z+x/2)/2
Да
Нет
z:=1; i:=0
Начало
Ввод z
z
i:=i+1
Конец
Слайд 16
√x, x ≥ 0
Вычислить значение функции y=
x2, x < 0
Если а) х = 0 б) х = 2 в) х = -5
Построим трассировочную таблицу для б) x=2
Вычислить значение функции y=
x2, x < 0
Если а) х = 0 б) х = 2 в) х = -5
Построим трассировочную таблицу для б) x=2
Постройте трассировочную таблицу для x= 0, х= -5 самостоятельно
Слайд 17Используя блок-схему, найти корни квадратного уравнения ax2+bx+c=0 (a≠0), если:
а=1, b=2,
c=-3 b) a=3, b=-8, c=5
Построим трассировочную таблицу для b)
Построим трассировочную таблицу для b)
Постройте трассировочную таблицу для
а) а=1, b=2, c=-3 самостоятельно
