Презентация, доклад на тему Развитие информационного общества

сбора, хранения , обработки и передачи в разных сферах человеческой деятельности. 

техники и создание новейшей технологии переработки информации на базе полученных результатов исследования информационных про­цессов;
решение научных и инженерных проблем создания, внедрения и обеспечения «эффективного» использования компьютерной техники и технологии во всех сферах общественной жизни.

Одна из главных задач этой науки — выяснение, что такое информационные системы, какое место они занимают, какую должны иметь структуру, как функционируют, какие общие закономерности им свойственны.

хранения, преобразования, передачи и использования.
Виды информации:
1. графическая или изобразительная;
2. звуковая (акустическая);
3. текстовая;
4. числовая;
5. видеоинформация.

переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы – знаний.

3. Производство информационного продукта;
4. Увеличение доли умственного труда;
5. Бурное развитие компьютерной техники, компьютерных сетей, информационной технологии;
6. Развитие системы непрерывного образования;
7. Широкое внедрение в производство материальных продуктов роботов и манипуляторов.

Отличительные черты информационного общества

Изобретение письменности позволило накапливать и распространять знания. Цивилизации, освоившие письменность, развивались быстрее других. достигали более высокого культурного и экономического уровня. Примерами могут служить Древний Египет, страны Междуречья, Китай. Позднее переход к алфавитному способу письма сделал письменность более доступной и способствовал смещению центров цивилизации в Европу (Греция, Рим).

связана с изобретением книгопечатания. Стало возможным не только сохранять информацию, но и сделать ее массово-доступной. Все это ускорило развитие науки и техники, помогло промышленной революции. Книги перешагнули границы стран, что способствовало началу сознания общечеловеческой цивилизации.

обусловлена прогрессом средств связи. Телеграф, телефон, радио позволили оперативно передавать информацию на любые расстояния. Эта революция совпала с периодом бурного развития естествознания.

связана с появлением микропроцессорной техники и, в частности, персональных компьютеров. Вскоре после этого возникли компьютерные телекоммуникации, радикально изменившие системы хранения и поиска информации.

для ее получения, обработки и передачи компьютерные информационные технологии, современные технические средства

Критерии информационной культуры человека:
1) умение адекватно формулировать свою потребность в информации;
2) эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов, адекватно отбирать и оценивать информацию;
3) перерабатывать информацию и создавать качественно новую;
4) наличие коммуникативных навыков, позволяющих эффективно общаться как с применением современных информационных технологий, так и без таковых.

развития информационного общества. Кратко охарактеризуйте каждый этап.
Дайте определение понятия «информационные ресурсы»?
Что такое информационная культура?

Закрепление изученного