Презентация, доклад на тему Разветвляющиеся алгоритмы

формы записи этих команд на примерах составления алгоритмов и программ для решения конкретных задач;
Воспитание ценностей личного отношения к изучаемым знаниям;
Умение выделять из класса задач задачи, решаемые с использованием конкретного алгоритма;
Умение аргументировано отстаивать свою точку зрения.

форматы условного оператора. Перечислите используемые операторы для каждой из форм.

Целочисленный тип — INTEGER, вещественный тип — REAL, логический — BOOLEAN.

Укажите, какие операции деления возможны над данными целочисленного типа. Назовите соответствующее стандартное имя, используемое в программе.

а. MOD; б. DIV.

Перечислите операторы, которые могут использоваться для организации линейных алгоритмов.

BEGIN, END, READ.

ELSE <действие2>;

В качестве условий используются логические выражения,
например, такие:

(C=D)

(a>b) and (a>c) or (a=d)

Параметром, по которому осуществляется выбор, служит ключ выбора— выражения порядкового типа
Оператор выбора работает следующим образом. В зависимости от того, какое значение принимает переменная, выполняется тот или иной блок действий. В случае если переменная не принимает ни одно из перечисленных значений, “работает”ветвь “ELSE” Но эта ветвь может и отсутствовать, в этом случае просто ничего не выполняется.
У множественного ветвления есть ограничения; в роли переменной может выступать только переменная порядкового типа. Но есть и положительные стороны — в качестве значений можно указывать целый диапазон.

действий 2>;
<значение3>:<серия действий 3>;
else <серия действий 4>;
end;

case i of
1: begin a:=a+1;b:=0;end;
2,3,4:begin a:=0;b:=b+1;end;
5..12:x:=-1;
else x:=2;
end;

действий 2>;
<С3>:<серия действий 3>;
else <серия действий 4>;
end;

case используется для выбора одного из нескольких вариантов;
В качестве переменной - выражения можно использовать переменную целого (integer), булевского (boolean) или символьного (char) типа. Значение переменной – выражения проверяется в списках условий (константа1, константа2,...), каждое из которых записывается в одной из допустимых форм.
1. Cписок чисел или сиволов через запятую. Н/р: 2,5,7 или ‘a’, ‘n’, ‘t’.
2. Диапазон числовых или символьных значений. Н/р: 5..12 или ‘a’..’d’.

Read(c);
Case c of
1: Writeln(‘Сумма=‘, a+b);
2: Writeln(‘Разность=‘, a-b);
3: Writeln(‘Произведение=‘, a*b);
4: Writeln(‘Целая часть от деления=‘, a div b);
5: Writeln(‘Остаток от деления=‘, a mod b);
else
Writeln(‘Введен неизвестный номер операции’);
End;
END.

Writeln(‘жди’);
End;
END.

2: Writeln(‘неудовлетворительно’);
3: Writeln(‘удовлетворительно’);
4: Writeln(‘хорошо’);
5: Writeln(‘отлично’);
else writeln (‘такой оценки нет’);
End;
END.

Составить программу школьной отметки