- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Программирование линейных алгоритмов 9 класс (презентация, план-конспект открытого урока, раздаточный материал) Открытый урок по теме Программирование линейных алгоритмов Открытый урок по теме Программирование линейных алгоритмов
Содержание
- 1. Программирование линейных алгоритмов 9 класс (презентация, план-конспект открытого урока, раздаточный материал) Открытый урок по теме Программирование линейных алгоритмов Открытый урок по теме Программирование линейных алгоритмов
- 2. Что такое нумизматика? 1. Раздел науки, изучающий историю
- 3. Коллекционные монеты
- 4. 20 лет Казахской национальной валюте
- 5. РазминкаНайди золотую монету
- 6. С помощью какой инструкции можно вывести информацию на экран?WriteRead:=Write
- 7. С помощью какой инструкции можно запросить информацию во время работы программы?WriteRead:=Read
- 8. С помощью какой инструкции можно присвоить переменной значение в тексте программы?WriteRead:=:=
- 9. Найди оборотные стороны монет S кругаV цилиндраSпрям-каSосн*H=A*B=3.14*R*R
- 10. =M*V=M/V=V/M=Найди оборотную сторону монеты плотность
- 11. ВОПРОС1: Что появится при тестировании программы, если
- 12. ОТВЕТ 1: Что появится при тестировании программы,
- 13. ВОПРОС 2: Что появится при тестировании программы,
- 14. ОТВЕТ 2: Что появится при тестировании программы,
- 15. Музей нумизматики в Афинах
- 16. Монета с капсулой со святой водой из источника Нотр-Дам-де-Лурд.Монета с капсулой и янтарем
- 17. Program moneta; var ______________________________ :
- 18. Радиус=2,5 Высота выемки=2 Ширина выемки=0,5 Высота ребра
- 19. Радиус=2,5 Высота выемки=2 Ширина выемки=0,5 Высота ребра
- 20. Радиус=2,5 Высота выемки=2 Ширина выемки=0,5 Высота ребра
- 21. Program moneta2; var R1,A,B,H,S1,S2,V,PLOT
- 22. Таблица плотности металлов
Слайд 1ПРОГРАММИРОВАНИЕ ЛИНЕЙНЫХ АЛГОРИТМОВ
ИЛИ
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ НУМИЗМАТИКА
КГУ «Казахстанско-Российская гимназия»
Авторская разработка: Титова Е.В.
Слайд 2Что такое нумизматика?
1. Раздел науки, изучающий историю монет, денежных слитков, медалей.
2. Коллекционирование
С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова
Толковый словарь русского языка
Слайд 7С помощью какой инструкции можно запросить информацию во время работы программы?
Write
Read
:=
Read
Слайд 8С помощью какой инструкции можно присвоить переменной значение в тексте программы?
Write
Read
:=
:=
Слайд 11ВОПРОС1: Что появится при тестировании программы, если было введено число 5?
PROGRAM
VAR A: INTEGER;
BEGIN
WRITE(‘A->’);
READLN(A);
WRITELN(‘А=’,A);
END;
Слайд 12ОТВЕТ 1: Что появится при тестировании программы, если было введено число
PROGRAM NAME;
VAR A: INTEGER;
BEGIN
WRITE(‘A->’);
READLN(A);
WRITELN(‘А=’,A);
END;
ТЕСТИРОВАНИЕ: A->5
А=5
Слайд 13ВОПРОС 2: Что появится при тестировании программы, если было введено число
PROGRAM NAME;
VAR A: INTEGER;
BEGIN
WRITE(‘A->’);
READLN(A);
A:=A*2+10;
WRITELN(‘А=’,A);
END;
Слайд 14ОТВЕТ 2: Что появится при тестировании программы, если было введено число
PROGRAM NAME;
VAR A: INTEGER;
BEGIN
WRITE(‘A->’);
READLN(A);
A:=A*2+10;
WRITELN(‘А=’,A);
END;
ТЕСТИРОВАНИЕ:
A->3
А=16
Слайд 17Program moneta;
var ______________________________ : real;
Begin
writeln(‘______________________________’);
S1:=____________________;
S2:=____________________;
V:=(S1-S2)*h;
PLOT:=M/V;
Writeln(‘Плотность =’, PLOT);
End.
Слайд 18Радиус=2,5
Высота выемки=2
Ширина выемки=0,5
Высота ребра монеты=0,3
Масса =58,66
Радиус=2,5
Высота
Ширина выемки=0,5
Высота ребра монеты=0,3
Масса =107,95
R1=2,5
R2=1.2
Высота ребра монеты=0,3
Масса =87.53
R1=2,5
R2=1.2
Высота ребра монеты=0,3
Масса =47.57
Радиус=2,5
Высота выемки=2
Ширина выемки=0,5
Высота ребра монеты=0,3
Масса =93,03
R1=2,5
R2=1.2
Высота ребра монеты=0,3
Масса =75.44
Слайд 19Радиус=2,5
Высота выемки=2
Ширина выемки=0,5
Высота ребра монеты=0,3
Масса =47,88
R1=2,5
R2=1.2
Высота ребра монеты=0,3
Масса =38.83
Радиус=2,5
Высота выемки=2
Ширина выемки=0,5
Высота ребра монеты=0,3
Масса =40,84
Радиус=2,5
Высота выемки=2
Ширина выемки=0,5
Высота ребра монеты=0,3
Масса =119,85
R1=2,5
R2=1.2
Высота ребра монеты=0,3
Масса =33.12
R1=2,5
R2=1.2
Высота ребра монеты=0,3
Масса =97.19
Слайд 20Радиус=2,5
Высота выемки=2
Ширина выемки=0,5
Высота ребра монеты=0,3
Масса =63,36
Радиус=2,5
Высота
Ширина выемки=0,5
Высота ребра монеты=0,3
Масса =43,58
R1=2,5
R2=1.2
Высота ребра монеты=0,3
Масса =51.38
R1=2,5
R2=1.2
Высота ребра монеты=0,3
Масса =35.34
Слайд 21Program moneta2;
var R1,A,B,H,S1,S2,V,PLOT : real;
Begin
readln(R1,A,B,M,H);
S1:=3.14*SQR(R1);
S2:=A*B;
V:=(S1-S2)*h;
PLOT:=M/V;
Writeln(‘Плотность =’, PLOT);
End.
Проверь себя:
Program moneta1;
var R1,R2,M,H,S1,S2,V,PLOT : real;
Begin
writeln(‘R1,R2,M,H->’);
readln(R1,R2,M,H);
S1:=3.14*SQR(R1);
S2:=3.14*SQR(R2);
V:=(S1-S2)*h;
PLOT:=M/V;
Writeln(‘Плотность =’, PLOT);
End.
