Презентация, доклад урока на тему Параметрлі цикл oператоры

өзара ерекшеліктерін түсіндіру.

Міндет:
Паскаль тілінің параметрлі қайталау операторы – FOR операторымен таныстыру;
Блок – схема түрінде өрнектеу;
Есептерге параметрі бар қайталану командасын қолдану;

Нәтиже: Паскаль тілінде программа құру.

сабаққа аудару) -2 мин.
Сынып оқушыларын отырғызар алдында үш топқа бөлу – 2мин.
2. Үй тапсырмасын тексеру (бір оқушы үлгі бойынша оқушылардың дәптерін тексереді).
3. Өткен тақырыптарды қайталау (бастапқы деңгей, алгоритмдік деңгей) – 10мин.
4. Жаңа сабақ (видео-лекцияны тыңдау, INSERT стратегиясын қолданып мәтінмен жұмыс жасау, параметрлі циклдың жазылуын-мысалдар, есеп арқылы түсіндіру, шығару жолдарын түсіндіру) – 10мин.
5. Жаңа сабақты бекіту (есеп шығару) -6мин.
6. Қорытындылау (жинақтау теориясы, тест тапсыру) - 10.мин
7. Рефлексия (нысана стратегиясы) -2мин.
8. Үй тапсырмасын беру – 1мин.
10. Бағалау – 2мин.

сипатталуын ата .
Қарапайым және күрделі оператор дегеніміз не?
Циклдың алғы шарты, яғни «Әзір» циклы.
Циклдың ілесі шарты, яғни «Дейін» циклы.
Параметрлі цикл, яғни «Үшін» циклы.

Өткен тақырыптарды қайталау

Бастапқы деңгей - қайталау сұрақтары («Миға шабуыл» стратегиясы)

операторы / Оператор ввода/ readln
Шығару операторы / Оператор вывода / writeln
Шарт операторы / Оператор условия / if …then…else
Таңдау операторы / Оператор выбора / case of
 

Өткен тақырыптарды қайталау

Бастапқы деңгей - қайталау сұрақтары («Ой толғаныс» стратегиясы).

Begin
Writeln (a, b);
s:=a+b;
Writeln (‘қосынды=’, s:6:2);
Readln .
End.

Program summa;
Var a, b, s: real;
Begin .
Readln(a, b);
ef (a>b) and writeln (s:=a mod 12=0)
then writeln (s:=b+5);
Readln .
End.

Тапсырма: Бағдарламаның нәтижесін айтындар және қатесін табындар

Алгоритмдік деңгей – (топтық тапсырма)

операторы

Жаңа сабақтын жоспарын құру

сайтымнан таба алады.

«+» — білмеймін, «-» — мен үшін жаңа білім (ақпарат), «?» – мені таң қалдырды — деген белгілерді қойып отырып мәтіннің мазмұнын түсінеді. Оқушылар білгендерін анықтап, білмейтіндерін сұрауға әзірленеді. 

crt;  VAR  i: integer;  Begin  Clrscr;  For i:=10 to 99 DO Write (i, ‘’) ;  Readln  End. 

Шығармашылық деңгей - Дайын есеппен жұмыс

Жаңа сабақты бекіту (есеп шығару)

басы

соңы

i

i:=1,5

i

2 орынды сандарды шығару

керек. Блок схема құру.

Шығармашылық деңгей - Есеп шығару жеке тапсырма

қояды .
Cөздікпен жұмыс

1. Program
2. writeln
3. do
4. end.
5.for
6. readln
7. real
8. if
9. to
10. else
 

Қорытындылау (білімді жинақтау)

шешуге дайындау

Өз уақытын, жұмысын бағалау

Өзгелердің пікірін құрметтеу арқылы өз пікірін бағалау.