- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Многоуровневые списки
Содержание
- 1. Презентация по теме Многоуровневые списки
- 2. Фруктовый сад
- 3. Прочитайте текст выразительно.Дама сдавала в багаж
- 4. Назовите предметы, которые дама сдала в багаж.
- 5. Диван, чемодан, саквояж, картина, корзина, картонка, маленькая собачонка
- 6. Работа с опорным конспектом
- 7. Многоуровневые списки. Практическая работа №10. «Создаём
- 8. Назовите устройства
- 9. 2. Устройства вывода2.1 Монитор2.2 Принтер1. Устройства ввода 1.1 Мышь1.2 Клавиатура1.3 СканерПреобразуйте в один список
- 10. 1. Устройства вывода1.1 Монитор1.2 Принтер2. Устройства ввода 2.1 Мышь2.2 Клавиатура2.3 СканерОпределите вид списка
- 11. Кнопки Группы «Абзац»
- 12. Физминутка
- 13. Устройства современного компьютера1. Процессор 2. Память 3. Устройства ввода 4. Устройства вывода
- 14. Устройства современного компьютера1. Процессор 2. Память
- 15. Устройства современного компьютера1. Процессор 2. Память
- 16. Практическая работа №10. «Создаём многоуровневые списки».Задание 1
- 17. Практическая работа
- 18. Слайд 18
- 19. Спасибо за урок !
Фруктовый сад
Слайд 3 Прочитайте текст выразительно.
Дама сдавала в багаж
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку…
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку…
Слайд 4Назовите предметы, которые дама сдала в багаж.
Дама сдавала в багаж
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку…
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку…
Слайд 7
Многоуровневые списки. Практическая работа №10. «Создаём многоуровневые списки».
Цель урока
определять многоуровневые списки;
познакомиться с их применением;
уметь создавать многоуровневые списки на компьютере.
уметь создавать многоуровневые списки на компьютере.
Слайд 92. Устройства вывода
2.1 Монитор
2.2 Принтер
1. Устройства ввода
1.1 Мышь
1.2 Клавиатура
1.3 Сканер
Преобразуйте
в один список
Слайд 101. Устройства вывода
1.1 Монитор
1.2 Принтер
2. Устройства ввода
2.1 Мышь
2.2 Клавиатура
2.3 Сканер
Определите
вид списка
Слайд 13Устройства современного компьютера
1. Процессор
2. Память
3. Устройства ввода
4. Устройства
вывода
Слайд 14Устройства современного компьютера
1. Процессор
2. Память
2.1. Оперативная память
2.2. Долговременная память
3. Устройства ввода
3.1. Клавиатура
3.2. Мышь
3.3. Сканер
3.4. Графический планшет
3.5. Цифровая камера
3.6. Микрофон
3.7. Джойстик
4. Устройства вывода
5. Монитор
6. Принтер
Слайд 15Устройства современного компьютера
1. Процессор
2. Память
2.1. Оперативная память
2.2. Долговременная память
2.2.1. Жесткий магнитный диск
2.2.2. Дискета
2.2.3. Флэш-память
2.2.4. Оптические диски
2.2.4.1. CD
2.2.4.2. DVD
3. Устройства ввода
3.1. Клавиатура
3.2. Мышь
3.3. Сканер
3.4. Графический планшет
3.5. Цифровая камера
3.6. Микрофон
3.7. Джойстик
4. Устройства вывода
4.1. Монитор
4.1.1. Жидкокристаллический монитор
4.1.2. Монитор на электронно-лучевой трубке
4.2. Принтер
4.2.1. Матричный принтер
4.2.2. Струйный принтер
4.2.3. Лазерный принтер
1-й уровень
2-й уровень
3-й уровень
4-й уровень
Слайд 17
Практическая работа №10.
«Создаём многоуровневые списки».
Задание 2 или задание 3 (на выбор)
