- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информотику на тему мәтінді пішімдеу 6 класс
Содержание
- 1. Презентация по информотику на тему мәтінді пішімдеу 6 класс
- 2. ҰйымдастыруКезбе тілші әдісі (үй тапсырмасын қайталау)«Үштік» әдісі
- 3. «Кезбе тілші» әдісі(Ж) Үй тапсырмасын пысықтау үшін, оқушыларға сұрақтар қою
- 4. Астанаға – 20 жыл!
- 5. СимволҚаріп
- 6. Қаңтардың 17- сіСабақтың тақырыбы:§17 Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері
- 7. Пішімдеу – форматирование - formattingСимвол – символ
- 8. «Үштік» әдісі (жаңа сабақты талқылау, топпен жұмыс)
- 9. Практикалық жұмыс:Тапсырма №1Мәтінді теріңдер. Қаріптерге назар аударыңдар
- 10. Тапсырма №2Мәтінді теріңдер. Берілген таңбаларды кірістіріп қойыңдар.
- 11. Сабақты бекіту (электронды оқулықпен жұмыс)
- 12. Сергіту сәті: Бір қадам алғаБір қадам артқаАйналады, айналадыБіздің паравозҚолмен шапалақтаймызАяқпен топ-топтаймызИықты қозғап-қозғапАл, енді секіреміз
- 13. Үйге тапсырма: §17 Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері. Түйінді және тест тапсырмасын дәптерге орындап келу Бағалау:
- 14. Слайд 14
- 15. Назарларыңызға рахмет!
ҰйымдастыруКезбе тілші әдісі (үй тапсырмасын қайталау)«Үштік» әдісі (жаңа сабақты талқылау, топпен жұмыс)Практикалық жұмыс Сабақты бекіту (электронды оқулық) Үй тапсырмасы VII. Рефлексия VIII. Бағалау
Слайд 2Ұйымдастыру
Кезбе тілші әдісі (үй тапсырмасын қайталау)
«Үштік» әдісі (жаңа сабақты талқылау, топпен
жұмыс)
Практикалық жұмыс
Сабақты бекіту (электронды оқулық)
Үй тапсырмасы
VII. Рефлексия
VIII. Бағалау
Практикалық жұмыс
Сабақты бекіту (электронды оқулық)
Үй тапсырмасы
VII. Рефлексия
VIII. Бағалау
Слайд 7Пішімдеу – форматирование - formatting
Символ – символ - the symbol
Қаріп
– шрифт - font
Аралық – интервал - interval
Аралық – интервал - interval
Дәптермен жұмыс:
Слайд 9Практикалық жұмыс:
Тапсырма №1
Мәтінді теріңдер. Қаріптерге назар аударыңдар (Қаріп түрі – Times
New Roman, қаріптің өлшемі – 12, абзац екі жақ шеті бойынша түзу)
Құжатты «Вирус» атауымен сақтаңдар
Компьютерлік вирустар
«Компьютерлік вирус» трмині 1984 жылы АҚШ-та өткен ақпараттық қауіпсіздік бойынша 7-ші конференцияда пайда болды.
1995 жылғы тамызда Windows 95 операциялық жүйесімен бірге алғашқы макро-вирус пайда болды. Ол 1996 жылы «Concept» атауын алып, ең алдымен Microsoft фирмасының бөлімшелерінің бірінде пайда болған «Concept» көзді ашып-жұмағанша мыңдаған компьютерлерді зақымдап үлгерді.
Құжатты «Вирус» атауымен сақтаңдар
Компьютерлік вирустар
«Компьютерлік вирус» трмині 1984 жылы АҚШ-та өткен ақпараттық қауіпсіздік бойынша 7-ші конференцияда пайда болды.
1995 жылғы тамызда Windows 95 операциялық жүйесімен бірге алғашқы макро-вирус пайда болды. Ол 1996 жылы «Concept» атауын алып, ең алдымен Microsoft фирмасының бөлімшелерінің бірінде пайда болған «Concept» көзді ашып-жұмағанша мыңдаған компьютерлерді зақымдап үлгерді.
Слайд 10Тапсырма №2
Мәтінді теріңдер. Берілген таңбаларды кірістіріп қойыңдар. Ол үшін Вставка-символ- шрифт
Wingdings бұйрығын орында. (Қаріп түрі – Times New Roman, қаріптің өлшемі – 12)
Менің бір күнім
. Маған екі оқу керек еді. Мен таңертең бір оқыдым. Мен бүгін математика сабағынан ≤ ұғымымен таныстым. Одан кейін өзімнің сүйікті әжеме жаздым. Мен үшін бүгінгі күн ☺ өтті.
Менің бір күнім
. Маған екі оқу керек еді. Мен таңертең бір оқыдым. Мен бүгін математика сабағынан ≤ ұғымымен таныстым. Одан кейін өзімнің сүйікті әжеме жаздым. Мен үшін бүгінгі күн ☺ өтті.
Слайд 12Сергіту сәті:
Бір қадам алға
Бір қадам артқа
Айналады, айналады
Біздің паравоз
Қолмен шапалақтаймыз
Аяқпен топ-топтаймыз
Иықты
қозғап-қозғап
Ал, енді секіреміз
Ал, енді секіреміз
Слайд 13Үйге тапсырма: §17 Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері. Түйінді және тест тапсырмасын
дәптерге орындап келу
Бағалау:
Бағалау:
